作者/施錦雲
2016/01/10
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每周只有短短的幾堂課,老師要如何把「英語」結合「學科」,創造有效率的教學?應該在教學上做何種變化,才能培養學生實際運用英語的能力?本文中,施錦雲老師分享了彙整學科和語言教學的心得與方法。施老師不但補充了教學理論基礎:Focus on Literacy與Content-Based Language Teaching,也明確提供教學實例與操作要點。除了學科內容,大家所注重的「閱讀」與「思考」,也可一併藉此教學方法深植於學生實力中。‧‧‧(詳閱全文)
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作者/詹麗馨
2014/12/22
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教育是言教、身教及愛的實現。除了精進教學技巧,班級管理是否也需與時俱進隨之調整,如此才能將「陽光」帶進教室給學生有愛的每堂課。本期好書推薦專欄詹麗馨老師將簡介兩本教師參考用書:《陽光教室的14堂課:不可不知的教室管理學》及《學生最愛的幸福教室》,讓我們隨著她溫暖的文句,一起學習如何打造充滿愛與陽光的教室經營術。‧‧‧(詳閱全文)
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作者/詹麗馨
2008/12/15
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本期將由資深教師詹麗馨老師推介好書:Teach Like Your Hair's on Fire: The Methods and Madness Inside Room 56《第56號教室的奇蹟》,作育英才不簡單,而把原本視為「野地叢林」的落後學生教育成學業、品格皆名列前茅的優秀學生更不簡單!作者對於教學的熱忱與理想,讓詹老師深受感動,特別專文推薦,身為教師的您一定要看‧‧‧‧‧‧(詳閱全文)
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作者/王淑儀
2007/11/19
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「書越來越難教了!」、「學生上課毫無規矩可言!」,近年來老師們見面時總如此互相訴苦著,而這也是全世界皆然的教育現況。為甚麼老師們會那麼焦慮呢?因為教室秩序會直接影響學生學習成效,然而,如何維持良好的班級秩序,建立和諧的學習氣氛,的確讓老師們傷透了腦筋。本期,CET老師藏書專欄將請王淑儀老師推薦一本幫助您有效管理學生課堂行為,降低教學挫折感的教師參考用書──What Every Teacher Should Know about Classroom Management and Discipline。讓書中各類的絕妙點子,解決您課堂管理的困擾‧‧‧‧‧‧(詳閱全文)
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