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全覽全世界最大的英語村──韓國坡州英語村
任正惠
刊期2006/09/25

前言

  南韓昨天彷彿還飽受1997年亞洲金融風暴的嚴重衝擊,處於經濟泡沫化的不安當中;今天已完全是一番新天地:一方面藉由知名的企業如三星、LG等在國際市場嶄露頭角,另一方面靠著文化的輸出,如韓劇、流行音樂及偶像明星等,提升文化曝光度與旅遊景點的國際知名度,使該國整體經濟在短短四年內蓬勃發展。現今,在韓國政府鼓勵全民走向世界舞台的政策下,人民將英語學習視為邁向成功最重要的條件之一。這一股雄心,讓他們在京畿道(Gyeonggi-do)坡州市(Paju City)建築出一座全世界最大的英語學習主題樂園──坡州英語村Paju English Village)。以下筆者將為讀者簡短導覽此一英語村,您如果有興趣可向英語村報名參觀。
 

坡州英語村成立緣由

  繼2004年成功打造安山英語村(Ansan English Village)之後,京畿道於同年開始規劃投資興建該省第二座英語村──坡州英語村。耗時兩年,總投資金額達八千六百萬美金,佔地二十七萬七千平方英呎(約7,785坪),於2006年三月正式開幕,並聘請前駐韓美國商會(American Chamber of Commerce)主席Jeffery Jones擔任該機構執行總裁。整個英語村聘用了一百名以上來自美國、加拿大、英國、澳洲、紐西蘭等英語系國家的老師,這樣大手筆的英語學習工程,無非是想要改變目前韓國人在英語學習上的缺點──太多的文法、閱讀及字彙教學,卻少有機會進行實際的口語演練。

  在南韓,學生自小學三年級開始學英文,他們在英語學習時所遭遇到的問題和其他亞洲學生大同小異,如發音、句型及聽說的實用障礙等,且大多數學生遇到外籍人士尋求協助時,通常無法以英語表達。這類問題使得英語學習的難度增加,並造成學生對學習英語的恐懼。因此,在英語村裡的課程規劃中並不安排文法課程,而是著重於如何與英語人士的溝通。

全英語情境教學

  坡州英語村位於韓國首都首爾西南方一百公里處。在英語村中,學員可選擇搭乘復古式設計的迷你火車──“Castle”號或是“Stonehenge”號,到達園區內的各上課地點。園區裡不但有廣播電台、戲院、銀行、郵局、醫院、餐廳及書店等,還有一家極具特色的啤酒館,整個園區宛如一座真實的英語城市般,學員可以將自己完全沈浸在純正道地的全英語環境中。這正是當初設立園區的宗旨:「鼓勵學員將韓文暫拋在腦後,嘗試使用英語作為日常生活唯一的溝通工具,希望能消除學員對英語的恐懼。」

  有鑒於每年約有二十萬名韓國學生遠赴西方英語系國家參加英語夏令營或冬令營,總花費高達十幾億美金,這對於大多數中產階級來說根本無法負擔,相較之下,此英語村每週費用(含食宿)只收取八十二美元(約新台弊2,624元,匯率:1 : 32),課程長度分為一日至兩個月,學員可依個人的時間加以安排。除了英語課程之外,園區內亦設計了多功能體育館,包括游泳池、籃球場、足球場等設施,並有專業背景的教師擔任動態英語體能教學,課程一律在全英語環境下進行,這是英語村除了靜態的室內教學之外的另一選擇。

彈性課程規劃

  在英語村,由於所有課程都是以全英語進行教學,為避免學生無法適應,英語村在課堂外安排了韓籍工作人員,於必要時提供學員韓語解說,然而在課堂上還是只能以英語回答及發問。其主要課程項目有:「一日課程班」(One-Day Program)、「一週課程班」(One-Week Program)及「兩週課程班」(Two-Week Program),課程內容概述如下:

一日課程班:

  此課程最適合學校師生及家長於忙碌的生活中,挪出一天的時間來體驗全英語的學習環境。課程內容包括「嘻哈英語」(Hip Hop English)的練習,學員們可學習英語歌曲、舞蹈及製作上課的音樂錄影帶。「照片專輯」(Photo Album)的製作,是由學員及老師使用「拍立得」拍下一系列上課活動照片後,再當場製作成冊。至於「多元文化舞蹈及手工藝製作」[1](multicultural dance and UNICEF[2] Craft Making),則是由專業舞蹈老師教授一系列舞蹈課程,如踢踏舞、肚皮舞、國際標準舞等。另外,還有陶藝、點心製作、烹飪等課程,學員可依其興趣自由選擇。

  除此之外,英語村還特別設計一系列兼具教育及娛樂雙重功能的互動式表演節目,其中包括:英語會話、情境式對話、魔術秀、數學、自然科學等,每個節目大約進行一小時至一小時半,皆由專業表演者在小劇場透過表演的方式讓學員輕鬆學英語。 

一週課程班:

  此課程專為八年級至十年級的學生所設計,學生需於報到前事先選定主修科目,如戲劇、音樂、科學或廣播,以下為各科教學內容簡述:

  1. 戲劇類:學習舞台劇的演出,包括道具製作、場景佈置及劇本撰寫。
  2. 音樂類:主要為流行音樂及古典音樂的欣賞。
  3. 科學類:科學實驗及機器人模型的製作。
  4. 廣播類:學生在英語村的廣播電台製作節目,並在結業時播出自己製作完成的節目。

兩週課程班:

  此課程專為國小高年級及國中生所設計,上課內容與「一週課程班」大致相同,但由於是寒暑假密集課程,教學內容也更為深入而精緻。

結語

  2006年的今天,充滿自信的韓國人民,對未來懷抱著樂觀的憧憬,信心滿滿的期待著有朝一日自己的國家可以超越日本、中國,甚至歐、美等先進國家,躋身世界先進行列。坡州英語村的設立,使韓國人再次向世人展現其強大的企圖心,也因此奪得了數個世界第一:如投資額最高的英語中心、單日可容納最多學員(550位)、佔地最大的英語村等。

  韓國全國上下在面對全球化衝擊的同時,亦成功地予以融合貫通,調適得宜,進而轉換成新的活力。坡州英語村自三月開幕至今,十月份前的所有課程都已預約額滿。相信在韓國政府的大力推廣下,這股新興的英語學習方式,還會再持續發燒發熱。



作者簡介

◎ 淡江大學美國研究所畢
◎ 杜威語言中心執行長
◎ 師德顧問公司兒童美語師訓資深講師


 
[1] 「多元文化舞蹈及手工藝製作」課程的上課地點在英語村新建的聯合國兒童基金會大樓,學員們透過手工藝製作及各國的傳統舞蹈,進而對聯合國兒童基金會所提供援助國家的兒童及其文化有更進一步的認識。 
[2] UNICEF – United Nations Children's Fund,為「聯合國兒童基金會」的簡稱。


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