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排序方式：

	讀者劇場（Reader’s Theater） Live Show!
◎ 張琬琦		刊期：2010/06/21

人氣指數：1392

　　成果展除了戲劇表演、歌曲演出外，還有其他的選擇嗎？各位何不試試讀者劇場（Reader's Theater），這項演出毋需道具華服襯托，毋需長時間反覆的排演，只要將劇本交給孩子，讓其自然地發揮對英語劇本的理解及詮釋，如廣播劇般的精彩聲音演出反而更讓人印象深刻喔！本期「教學錦囊」特別邀請人氣英語教師─張琬琦老師，她將與讀者們分享如何依據學生程度執行讀者劇場，以及如何改編及選擇合適的讀者劇場教材。想試試讀者劇場的您千萬別錯過喔‧‧‧[詳見全文]

	讓孩子自然開口說英語─ 《白雪公主》的戲劇對白與角色扮演
◎ 林慧菁、林慧華		刊期：2009/10/19

人氣指數：2322

　　班上學生英文程度參差不齊，有些口語能力一級棒，有些則羞於開口，身為老師的您是否也有這類的教學困擾呢？建議您可試試戲劇表演，保證學生都願意自然開口說英文喔！因為從戲劇表演的團體活動中，學生可以各自發揮所長，讓每個人都能講上一句話，而不斷地對話練習過程，他們會更願意主動開口說。而戲劇表演還能帶到故事解說，學習不同的文化習俗，更多元的教學內容讓語言學習多點樂趣，有效提升口語能力。何不和本期教學錦囊作者一起試試戲劇表演‧‧‧[詳見全文]

	淺談字母拼讀法的教學及應用
◎ 劉怡伶		刊期：2009/08/10

人氣指數：5982

　　字母拼讀法納入正式英語教學課程已有十數年的時間，但其學習成果似乎未如預期，學習者有效掌握發音規則的能力仍稍顯不足，老師備課時總為此絞盡腦汁。本期教學錦囊專欄，特別邀請擁有多年兒童英語教學經驗的劉怡伶老師，請她從分析學童學習字母拼讀法常見的問題談起，輔以其獨到教學技巧分享，幫助您找出問題對症下藥，讓學習者有效掌握字母拼讀法的學習規則‧‧‧[詳見全文]

	活用閱讀測驗，豐富英語教學 ──《精選初級閱讀十回70篇》書介及教學範例
◎ 盧盈樺		刊期：2008/11/17

人氣指數：3738

　　市面上的閱讀教材千式百樣，令人眼花撩亂，該怎麼為國中學生挑選適合的閱讀教材呢？不少國中學生需同時準備全民英檢初級測驗與基本學力測驗，但是同時讀兩套書，對於課業壓力已經很大的國中生而言更是備感沉重，是否有「一兼二顧」的方法呢？本期盧盈樺老師將為大家介紹的這本《精選初級閱讀十回70篇》，以國中基礎二千字為出題範圍，題型符合全民英檢及國中基測的考試重點，內容由淺入深，正好適合國中學生使用。讓我們一起來看看盧老師為什麼推薦這本書吧‧‧‧[詳見全文]

	連環漫畫引導閱讀─以Can you believe it? 為例
◎ 王慧娟		刊期：2008/11/10

人氣指數：4166

　　統計調查顯示，台灣學生的英文能力，在進入大學之後即直線下滑，枯燥無趣的教材正是關鍵之一，艱深的教材型態讓許多大學生失去了對英文的興趣。本期王慧娟老師將為CET的讀者推薦“Can you believe it?”這套教材，閱讀文章收錄了許多奇聞軼事，並輔以具連貫性的連環圖畫。想知道這套教材究竟有多有趣嗎？現在就進來一窺究竟吧‧‧‧[詳見全文]

	開啟學習語言的寶藏箱──字典教學活動設計
◎ 詹麗馨		刊期：2008/10/13

人氣指數：5016

　　許多人看到厚厚的字典便望之卻步，使用紙本字典究竟有什麼好處？字典應該要怎麼查？如果學會查字典的方法，不但可以從字典中獲得許多寶貴的知識，同時也能享受到查閱字典的樂趣！本期CET特別邀請教學經驗豐富的詹麗馨老師帶領讀者一同開啟學習語言的寶藏箱‧‧‧[詳見全文]

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