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班上學生英文程度參差不齊,有些口語能力一級棒,有些則羞於開口,身為老師的您是否也有這類的教學困擾呢?建議您可試試戲劇表演,保證學生都願意自然開口說英文喔! 因為從戲劇表演的團體活動中,學生可以各自發揮所長,讓每個人都能講上一句話,而不斷地對話練習過程,他們會更願意主動開口說。而戲劇表演還能帶到故事解說,學習不同的文化習俗,更多元的教學內容讓語言學習多點樂趣,有效提升口語能力。 何不和本期教學錦囊作者一起試試戲劇表演‧‧‧[詳見全文 ]
字母拼讀法納入正式英語教學課程已有十數年的時間,但其學習成果似乎未如預期,學習者有效掌握發音規則的能力仍稍顯不足,老師備課時總為此絞盡腦汁。本期教學錦囊專欄,特別邀請擁有多年兒童英語教學經驗的劉怡伶老師,請她從分析學童學習字母拼讀法常見的問題談起,輔以其獨到教學技巧分享,幫助您找出問題對症下藥,讓學習者有效掌握字母拼讀法的學習規則‧‧‧[詳見全文 ]
市面上的閱讀教材千式百樣,令人眼花撩亂,該怎麼為國中學生挑選適合的閱讀教材呢?不少國中學生需同時準備全民英檢初級測驗與基本學力測驗,但是同時讀兩套書,對於課業壓力已經很大的國中生而言更是備感沉重,是否有「一兼二顧」的方法呢?本期盧盈樺老師將為大家介紹的這本《精選初級閱讀十回70篇 》,以國中基礎二千字為出題範圍,題型符合全民英檢及國中基測的考試重點,內容由淺入深,正好適合國中學生使用。讓我們一起來看看盧老師為什麼推薦這本書吧‧‧‧[詳見全文 ]
統計調查顯示,台灣學生的英文能力,在進入大學之後即直線下滑,枯燥無趣的教材正是關鍵之一,艱深的教材型態讓許多大學生失去了對英文的興趣。本期王慧娟老師將為CET的讀者推薦“ Can you believe it?” 這套教材,閱讀文章收錄了許多奇聞軼事,並輔以具連貫性的連環圖畫。想知道這套教材究竟有多有趣嗎?現在就進來一窺究竟吧‧‧‧[詳見全文 ]
許多人看到厚厚的字典便望之卻步,使用紙本字典究竟有什麼好處?字典應該要怎麼查?如果學會查字典的方法,不但可以從字典中獲得許多寶貴的知識,同時也能享受到查閱字典的樂趣!本期CET特別邀請教學經驗豐富的詹麗馨老師帶領讀者一同開啟學習語言的寶藏箱‧‧‧[詳見全文 ]
為了準備英文課要用的教具,是否讓您傷透腦筋又縮了荷包?其實只要善加運用生活週遭常見的免洗筷、吸管、紙杯等,就可以做出既富創意、又具教學效果的獨門教具喔!接著就來看看「教具達人」張琬琦老師與大家分享的環保教具製作,以及如何在課堂上運用這些教具‧‧‧[詳見全文 ]