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適用年級

學習內容

教學目標

搭配主教材

1

1 - 3年級

問答句型涵蓋單複數名詞、顏色、be動詞疑問句、How many、Do you want/like…等

透過日常對話,讓學生在輕鬆的氣氛當中,不知不覺地寫出一篇約20-30字的短文。

Let's Go, Everybody Up, Hip Hip Hooray, English Time, Family and Friends, Our World 等兒美主教材的 Book 1

2

2 - 4年級

問答句型涵蓋 these/those、Is there/Are there、Where、現在簡單式、現在進行式等

透過日常對話,讓學生在輕鬆的氣氛當中,不知不覺地寫出一篇約30-40字的短文。

Let's Go, Everybody Up, Hip Hip Hooray, English Time, Family and Friends, Our World 等兒美主教材的 Book 2

3

3 - 6年級

問答句型涵蓋 any/some、was/were、衣服、時間、頻率副詞、職業、比較級(er)等

從日常對話中運用字彙與句型練習,逐步引導學生組織與整理資訊,實地演練寫出一篇約40-50字的短文。

Let's Go, Everybody Up, Hip Hip Hooray, English Time, Family and Friends, Our World 等兒美主教材的 Book 3

4

3 - 6年級

問答句型涵蓋日期、be going to、want to、have to、最高級(est)、過去簡單式、形容詞片語等

從日常對話中運用字彙與句型練習,逐步引導學生組織與整理資訊,寫出一篇約50-60字的短文。

Let's Go, Everybody Up, Hip Hip Hooray, English Time, Family and Friends, Our World 等兒美主教材的 Book 4

5

3 - 6年級

問答句型涵蓋量詞、more/the most、過去進行式、副詞、未來式(will)、感官動詞、現在完成式等

從日常對話中運用字彙與句型練習,逐步引導學生組織資訊、寫出開頭與結尾句,寫出一篇約60-70字的短文。

Let's Go, Everybody Up, Hip Hip Hooray, English Time, Family and Friends, Our World 等兒美主教材的 Book 5

6

3 - 6年級

問答句型涵蓋關係代名詞 (who)、轉述句、受詞、問路、被動態、現在完成進行式、would like to等

從日常對話中運用字彙與句型練習,逐步引導學生組織資訊、寫出開頭與結尾句,寫出一篇約70-80字的短文。

Let's Go, Everybody Up, Hip Hip Hooray, English Time, Family and Friends, Our World 等兒美主教材的 Book 6

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