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CET敦煌英語教學電子雜誌

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bottom-up model 由下而上模式

2004/03/22作者/編輯群
  由下而上模式:意指先解讀字元、詞句、段落等低階訊息,最後再進行高階訊息:整篇文意的整合。

  心理語言學、認知心理學將讀者理解和學習語言的訊息處理過程,分為由下而上模式(bottom-up model)、由上而下模式(top-down model)與互動模式(interactive model)。由上而下模式與前者相反,是利用原先已有的知識與閱讀經驗做整體思考、建構文意,最後才進行細節的處理分析。而互動模式則為兩者特點的交互使用,即從字元分析與整體涵義同時著手,是較完整且有效的閱讀方式。
  由下而上模式:意指先解讀字元、詞句、段落等低階訊息,最後再進行高階訊息:整篇文意的整合。

  心理語言學、認知心理學將讀者理解和學習語言的訊息處理過程,分為由下而上模式(bottom-up model)、由上而下模式(top-down model)與互動模式(interactive model)。由上而下模式與前者相反,是利用原先已有的知識與閱讀經驗做整體思考、建構文意,最後才進行細節的處理分析。而互動模式則為兩者特點的交互使用,即從字元分析與整體涵義同時著手,是較完整且有效的閱讀方式。

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