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CET敦煌英語教學電子雜誌

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杜威語言中心創辦人任正惠暢談夢想
英語教學圖書館凝聚新力量

2009/04/27作者/編輯群
  為迎接全球化來臨,英語教育與學習成為近十年台灣教育政策與家長關注的議題。在教育者與家長的努力下,台灣擁有英語學習管道「密度最高」的稱號,英語補習班四處林立,英語電視與廣播頻道、雜誌、報紙、書籍琳琅滿目。

  然而,九十七年度大學入學英語指考手寫部分的成績,有四分之一強的考卷掛零。更讓人難以接受的還有:他們是台灣首批從小學就開始學英語的學生!台灣學生的英語能力非但沒有因為更早學習而提升,反而還在其他國際測驗中敬陪亞洲末座。這般狀況不僅斲傷台灣形象,也抹殺了政府提早實施英語教育的美意。

  杜威語言中心創辦人任正惠老師表示,學生英語程度低落,英語老師光急得跳腳是沒有用的,畢竟單打獨鬥的教學影響力有限。如果能成立一個資源共通分享的平台──「英語教學圖書館」,召集眾多英語老師參與腦力激盪,將可為國內英語師資提供源源不絕的教學創意。

建構英語能量發電廠

  成立「英語教學圖書館」是任正惠老師一直以來的夢想,她希望這座圖書館能為台灣社會累積更多的英語能量、為各種教學技巧提供交流的場所,讓剛開始執英語教鞭的新進老師有暢通的管道溝通與討論。

  在任老師心中,這座圖書館是英語教學心得交流的園地,她鼓勵所有曾經或正從事英語教學的老師不斷精進英語實力。據她所述,新手老師在被問及五花八門的新聞事件、生活題材、文化藝術等議題時,難免會英語觸礁。此時如果能透過「英語教學圖書館」的館藏資訊與交流平台,便能從資深老師的經驗與豐富的資料庫中找到答案。對於熟手老師來說,圖書館的資源也能給千篇一律的教材與教法新動力,甚至新生命。

教學熱線解答疑難雜症

  「英語教學圖書館」最特別的設計構想,莫過於由退休英語老師擔任接線義工的「英語教學諮詢專線」。任老師笑著說,包括自己在內,任何一位英語老師都碰到過學生千奇百怪的問題,如:很夯、臭屁、機車、秒殺的英語怎麼說?這些疑難雜症的最佳代言人,非資深英語老師莫屬。

  除了即時通話的熱線之外,「英語教學圖書館」也計畫定期舉辦系列英語教學講座,由義工老師策劃,以鼓勵大家分享多元教學方式與各種資源,增加考試命題創意,減少錯誤,以收集思廣義之效。任老師表示,她收集了許多國中段考的題目,幾乎每張都有文法、句型,甚至拼字上的錯誤。她經常為此打電話到不同學校的教務處去反應,有些老師會虛心感謝提醒,也有老師覺得這是多事之舉、「矯枉過正」。任老師認為,正因為英語不是我們的母語,教學者的英語更要力求正確,不斷進修才有可能善盡本職。

  英國史學家Henry Adam有一句話:「One friend in lifetime is much, two are many; three are hardly possible.」然而在語言教學這條路上,結識快樂求進步的老師,永遠不嫌多,任老師對此有深深的感觸。她希望「英語教學圖書館」提供園地,讓有志一同老師定期參加原文書的「讀書會」,以英語討論內容及心得。

盼增館藏設備共襄盛舉

  在硬體設備上,圖書館的「視聽中心」絕對是要角。無論有聲書籍或英語影片,都必須能讓老師在觀賞後共同討論其中的啟發性,才能提升聽說能力的深度。例如:在電影「The Pursuit of Happiness」(當幸福來敲門)裡,Will Smith飾演一位整日為生活勞頓奔波的父親。在劇中,他以possibly和probably向兒子解釋有多少機率能去看球賽。短短的一段對話,不僅讓揭露他連帶兒子去看球賽都算奢侈的窘困生活,也為從事英語教學多年的任老師上了一堂英文課。她認為,老師們若能以影片觀賞作為增進教學魅力的教材,學生一定也會受益匪淺。

  在館藏部分,任老師提出了廣納各界捐贈的構思,因為每位英語老師為了追求學習英語的「真善美」及嫻熟教學秘笈,必定投資了許多教具教材或設備,經年累積下來的珍藏,留著無用,但又棄之可惜。而「英語教學圖書館」期盼老師們願意割愛,將這些珍藏捐贈出來與更多人分享。

  目前「英語教學圖書館」尚在規畫階段。任老師謙虛地表示,這是她野人獻曝的粗見,還不夠深邃細膩。但若能集腋成裘,台灣上萬名英語教學達人必能讓這塊土地上熱愛英語學習的子弟們獲益匪淺。此外,任老師也坦言,成立「英語教學圖書館」需要政府與民間資源的投注,以國內目前的經濟情勢來說,離圖書館成立的目標,還有很長的路要走。但任老師堅信,這項關係著國人英語教育的計畫,會在眾人的努力下逐漸實踐。
  為迎接全球化來臨,英語教育與學習成為近十年台灣教育政策與家長關注的議題。在教育者與家長的努力下,台灣擁有英語學習管道「密度最高」的稱號,英語補習班四處林立,英語電視與廣播頻道、雜誌、報紙、書籍琳琅滿目。

  然而,九十七年度大學入學英語指考手寫部分的成績,有四分之一強的考卷掛零。更讓人難以接受的還有:他們是台灣首批從小學就開始學英語的學生!台灣學生的英語能力非但沒有因為更早學習而提升,反而還在其他國際測驗中敬陪亞洲末座。這般狀況不僅斲傷台灣形象,也抹殺了政府提早實施英語教育的美意。

  杜威語言中心創辦人任正惠老師表示,學生英語程度低落,英語老師光急得跳腳是沒有用的,畢竟單打獨鬥的教學影響力有限。如果能成立一個資源共通分享的平台──「英語教學圖書館」,召集眾多英語老師參與腦力激盪,將可為國內英語師資提供源源不絕的教學創意。

建構英語能量發電廠

  成立「英語教學圖書館」是任正惠老師一直以來的夢想,她希望這座圖書館能為台灣社會累積更多的英語能量、為各種教學技巧提供交流的場所,讓剛開始執英語教鞭的新進老師有暢通的管道溝通與討論。

  在任老師心中,這座圖書館是英語教學心得交流的園地,她鼓勵所有曾經或正從事英語教學的老師不斷精進英語實力。據她所述,新手老師在被問及五花八門的新聞事件、生活題材、文化藝術等議題時,難免會英語觸礁。此時如果能透過「英語教學圖書館」的館藏資訊與交流平台,便能從資深老師的經驗與豐富的資料庫中找到答案。對於熟手老師來說,圖書館的資源也能給千篇一律的教材與教法新動力,甚至新生命。

教學熱線解答疑難雜症

  「英語教學圖書館」最特別的設計構想,莫過於由退休英語老師擔任接線義工的「英語教學諮詢專線」。任老師笑著說,包括自己在內,任何一位英語老師都碰到過學生千奇百怪的問題,如:很夯、臭屁、機車、秒殺的英語怎麼說?這些疑難雜症的最佳代言人,非資深英語老師莫屬。

  除了即時通話的熱線之外,「英語教學圖書館」也計畫定期舉辦系列英語教學講座,由義工老師策劃,以鼓勵大家分享多元教學方式與各種資源,增加考試命題創意,減少錯誤,以收集思廣義之效。任老師表示,她收集了許多國中段考的題目,幾乎每張都有文法、句型,甚至拼字上的錯誤。她經常為此打電話到不同學校的教務處去反應,有些老師會虛心感謝提醒,也有老師覺得這是多事之舉、「矯枉過正」。任老師認為,正因為英語不是我們的母語,教學者的英語更要力求正確,不斷進修才有可能善盡本職。

  英國史學家Henry Adam有一句話:「One friend in lifetime is much, two are many; three are hardly possible.」然而在語言教學這條路上,結識快樂求進步的老師,永遠不嫌多,任老師對此有深深的感觸。她希望「英語教學圖書館」提供園地,讓有志一同老師定期參加原文書的「讀書會」,以英語討論內容及心得。

盼增館藏設備共襄盛舉

  在硬體設備上,圖書館的「視聽中心」絕對是要角。無論有聲書籍或英語影片,都必須能讓老師在觀賞後共同討論其中的啟發性,才能提升聽說能力的深度。例如:在電影「The Pursuit of Happiness」(當幸福來敲門)裡,Will Smith飾演一位整日為生活勞頓奔波的父親。在劇中,他以possibly和probably向兒子解釋有多少機率能去看球賽。短短的一段對話,不僅讓揭露他連帶兒子去看球賽都算奢侈的窘困生活,也為從事英語教學多年的任老師上了一堂英文課。她認為,老師們若能以影片觀賞作為增進教學魅力的教材,學生一定也會受益匪淺。

  在館藏部分,任老師提出了廣納各界捐贈的構思,因為每位英語老師為了追求學習英語的「真善美」及嫻熟教學秘笈,必定投資了許多教具教材或設備,經年累積下來的珍藏,留著無用,但又棄之可惜。而「英語教學圖書館」期盼老師們願意割愛,將這些珍藏捐贈出來與更多人分享。

  目前「英語教學圖書館」尚在規畫階段。任老師謙虛地表示,這是她野人獻曝的粗見,還不夠深邃細膩。但若能集腋成裘,台灣上萬名英語教學達人必能讓這塊土地上熱愛英語學習的子弟們獲益匪淺。此外,任老師也坦言,成立「英語教學圖書館」需要政府與民間資源的投注,以國內目前的經濟情勢來說,離圖書館成立的目標,還有很長的路要走。但任老師堅信,這項關係著國人英語教育的計畫,會在眾人的努力下逐漸實踐。