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CET敦煌英語教學電子雜誌

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簡易科普讀本 跨科學習輕鬆Go

2013/05/13作者/施錦雲

前言 
 

  12年國教已經摩拳霍霍準備上路,民國102年基北區九年級的學生也將成為政策推動的測試樣本。三月底剛結束的模擬大會考,讓許多第一線的老師感到不安,12年國教的推動加考了英語聽力測驗和所謂的類 PISA(Programme for International Student Assessment)考題形式,如何加強教學的深度廣度?如何因應12年國教的趨勢?落實學生真正的學習?家長們更是人心惶惶,不知所措。

  其實,英語聽力本就是教學上的一環,只是大家尚未習慣應用於升學考試上,在台灣考試引導教學的現況下,相信大家未來很快就都能漸漸接受更生活化的測驗。但 PISA 到底是測驗什麼呢?許多人仍是一頭霧水。基本上,PISA 考試範圍分為三大類:閱讀、數學和科學。最主要測試學生這三大類的基礎素養,是否具備了生活基本的知識,並爲未來更高深的學問打好基礎。然而,身為英語老師該如何培養學生這些基礎能力呢?透過閱讀相關科學的讀本,或許是兩全其美的最佳方法。筆者近日恰好發現兩套兼具奠定學生科學素養,同時又能提升英語閱讀能力的科學讀本:Science Readers: A Closer Look  和 Oxford Read and Discover 就非常符合未來12年國教會考的新趨勢。
 

科學知識與英文閱讀的完美結合
 

  以 Science Readers: A Closer Look 系列為例,全套共18册,可分為三大主題:天文、人體和物質的三態與變化,每個主題再細分六個相關議題。非常適合已經學過英文一年以上的學生,科學的知識不分年紀但閱讀卻是和英文能力相關。你知道太陽系目前有多少顆行星呢?如果你的回答仍是九顆,那趕緊翻開這系列書:Earth 來增加知識吧!因為冥王星早在2006年被除名了!有些知識是亙古不變,但有些知識卻是隨著時代演進而改變,科學知識就是最好的例子。科技的進步帶動了科學的擴展,新的發現與研究不斷的產生,我們更應該隨時更新科學知識教學的內容,但珍愛我們所擁有的地球,卻是永久不變的事實。
 

百萬小學堂科普大會考
 

  讀本除了將發音規則融入故事單元中,每單元最後會條列該單元用字數量,並清楚寫出發音重點及學科領域,且提供師生能拼讀的字彙、常用字彙及故事中出現的新字。讓老師在教學時可清楚了解課程的重點,故事也會適時地提出問題讓學生思考。例如:第四冊的第五單元 Tooth Fairy,就在最後 Let’s Talk. 請學生討論 “When did you lose your first tooth? ”。有些屬於知識性的故事,也會在最後提供科學的真相(Science Fact)。例如:第二冊第八單元 Fox and Ox 最後就告訴小朋友 Shadows are shorter at noon. 以 Earth 這本讀本為例,老師上課前可先進行「地球大會考」 (How much do you know about our home, Earth?),從讀本中找出幾個題目來做暖身活動,透過活動提升學生學習的興趣。老師可以採用類似「百萬小學堂」的競賽模式進行分組,請每組推派最厲害的同學上台,其他同學則當智囊團。如果同學回答不出來,也可以使用求救方式詢問智囊團同學。活動進行期間,建議老師可以輪流讓學生上台回答問題,增加每位學生上台的膽量,也給學生更多的練習機會。若學生答不出來也沒關係,老師可以在進行讀本教學時再告訴學生答案。課程安排上,老師可視學生程度,在主要教材之外,每次上課大約花10~15分鐘左右進行科學讀本的閱讀教學。



  本系列讀本吸引筆者的部份,還有每冊最後提供的動手做科學實驗(Science Lab: Day and Night)。老師可結合地理課程,給學生一顆保麗龍球,請他們將白色保麗龍球根據地球陸地與海洋的分配圖上顏色。這樣當手電筒照射時,學生們會更清楚當美洲是白天時,為什麼亞洲是夜晚了。並於最後讓學生創作一張愛地球海報,推廣愛地球的方法,不只廣為宣傳愛地球的方法,更應化為具體的行動來保護我們美麗的家園。

學生動手做科學實驗 透過手電筒照射理解,為什麼亞洲夜晚是歐洲的白天


 

跨學科閱讀大發現
 

  另一套科學讀本則是 Oxford Read and Discover 系列,這套讀本是用英文學習其他學科(CLIL)為其主要特色,共分六級。第一到三級(600字)的讀本字彙能力就與國小現階段所需學會的320個口語應用字詞和250個書寫應用字詞差不多。全套共分為三大領域:科學與科技、大自然和藝術與社會科學。前兩個領域每個級數有四本讀本,藝術與社會科學領域則每級數出版兩本讀本,讓學生了解各地的人文與風土民情。

  以第一級 At the Beach 為例,剛好就可結合四年級上學期國語課本《野柳風光》和自然課程《水生家族》。這是一本非常適合有基礎英文能力但第一次接觸以科學為學習內容的學生。因為第一级的每一個跨頁就是一個小單元,並可搭配讀本後的練習來確定學生是否了解內容。學生上過國語課了解野柳奇岩怪石的產生及自然課的水生動物,讓老師在進行 At the Beach 讀本教學時,更能充分掌握所學的內容,因為已經以母語建立先備知識更能有效率的達到教學的目的。

  每本讀本後面的 Project 更是筆者在教學時,最喜歡請學生完成的一項作業,能充分展現學生的多元智能,家長除看到學生的英文能力,更也展現小小的藝術才能。老師可以將學生完成的 Project 展示在班級的佈告欄上,因為 Project 沒有標準答案,藉此讓學生有機會觀摩其他同學的好作品及其想法。

書後 Project 活動讓學生從著色中,展現個自的學習成果 學生試著寫出其他食物鏈

 

Picture Dictionary 對對碰
 

  最後,老師可以影印放大讀本最後一頁 Picture Dictionary 來進行對對碰遊戲。將圖案與文字分別剪開,看哪一組小朋友可以在最短的時間內將 Picture Dictionary 完成並大聲唸出來就可以過關了;或是請學生按照字母順序大聲唸且將字排出來。老師也可以視教學時間而定,不需要一堂課中將全部的字都派上用場,可以分成幾堂課進行。

將 Picture Dictionary 影印剪下後,讓學生進行對對碰的遊戲。

 

結語
 

  在英語聽力測驗融入會考的前提下,只要能提供聽力練習的讀本都非常受歡迎。不管是Science Readers: A Closer Look 和 Oxford Read and Discover 都附 CD,且 Oxford Read and Discover 更提供英式和美式兩種不同的發音讓學生適應不同的語音,訓練頻率更廣的英文耳!在更開放與多元的升學管道下,培養學生全方位的知識與能力才是因應12年國教最好的策略。如何讓學生可以在輕鬆的學習氛圍下增廣知識範疇,一套好的科學讀本會是您最佳的選擇。


前言 
 

  12年國教已經摩拳霍霍準備上路,民國102年基北區九年級的學生也將成為政策推動的測試樣本。三月底剛結束的模擬大會考,讓許多第一線的老師感到不安,12年國教的推動加考了英語聽力測驗和所謂的類 PISA(Programme for International Student Assessment)考題形式,如何加強教學的深度廣度?如何因應12年國教的趨勢?落實學生真正的學習?家長們更是人心惶惶,不知所措。

  其實,英語聽力本就是教學上的一環,只是大家尚未習慣應用於升學考試上,在台灣考試引導教學的現況下,相信大家未來很快就都能漸漸接受更生活化的測驗。但 PISA 到底是測驗什麼呢?許多人仍是一頭霧水。基本上,PISA 考試範圍分為三大類:閱讀、數學和科學。最主要測試學生這三大類的基礎素養,是否具備了生活基本的知識,並爲未來更高深的學問打好基礎。然而,身為英語老師該如何培養學生這些基礎能力呢?透過閱讀相關科學的讀本,或許是兩全其美的最佳方法。筆者近日恰好發現兩套兼具奠定學生科學素養,同時又能提升英語閱讀能力的科學讀本:Science Readers: A Closer Look  和 Oxford Read and Discover 就非常符合未來12年國教會考的新趨勢。
 

科學知識與英文閱讀的完美結合
 

  以 Science Readers: A Closer Look 系列為例,全套共18册,可分為三大主題:天文、人體和物質的三態與變化,每個主題再細分六個相關議題。非常適合已經學過英文一年以上的學生,科學的知識不分年紀但閱讀卻是和英文能力相關。你知道太陽系目前有多少顆行星呢?如果你的回答仍是九顆,那趕緊翻開這系列書:Earth 來增加知識吧!因為冥王星早在2006年被除名了!有些知識是亙古不變,但有些知識卻是隨著時代演進而改變,科學知識就是最好的例子。科技的進步帶動了科學的擴展,新的發現與研究不斷的產生,我們更應該隨時更新科學知識教學的內容,但珍愛我們所擁有的地球,卻是永久不變的事實。
 

百萬小學堂科普大會考
 

  讀本除了將發音規則融入故事單元中,每單元最後會條列該單元用字數量,並清楚寫出發音重點及學科領域,且提供師生能拼讀的字彙、常用字彙及故事中出現的新字。讓老師在教學時可清楚了解課程的重點,故事也會適時地提出問題讓學生思考。例如:第四冊的第五單元 Tooth Fairy,就在最後 Let’s Talk. 請學生討論 “When did you lose your first tooth? ”。有些屬於知識性的故事,也會在最後提供科學的真相(Science Fact)。例如:第二冊第八單元 Fox and Ox 最後就告訴小朋友 Shadows are shorter at noon. 以 Earth 這本讀本為例,老師上課前可先進行「地球大會考」 (How much do you know about our home, Earth?),從讀本中找出幾個題目來做暖身活動,透過活動提升學生學習的興趣。老師可以採用類似「百萬小學堂」的競賽模式進行分組,請每組推派最厲害的同學上台,其他同學則當智囊團。如果同學回答不出來,也可以使用求救方式詢問智囊團同學。活動進行期間,建議老師可以輪流讓學生上台回答問題,增加每位學生上台的膽量,也給學生更多的練習機會。若學生答不出來也沒關係,老師可以在進行讀本教學時再告訴學生答案。課程安排上,老師可視學生程度,在主要教材之外,每次上課大約花10~15分鐘左右進行科學讀本的閱讀教學。



  本系列讀本吸引筆者的部份,還有每冊最後提供的動手做科學實驗(Science Lab: Day and Night)。老師可結合地理課程,給學生一顆保麗龍球,請他們將白色保麗龍球根據地球陸地與海洋的分配圖上顏色。這樣當手電筒照射時,學生們會更清楚當美洲是白天時,為什麼亞洲是夜晚了。並於最後讓學生創作一張愛地球海報,推廣愛地球的方法,不只廣為宣傳愛地球的方法,更應化為具體的行動來保護我們美麗的家園。

學生動手做科學實驗 透過手電筒照射理解,為什麼亞洲夜晚是歐洲的白天


 

跨學科閱讀大發現
 

  另一套科學讀本則是 Oxford Read and Discover 系列,這套讀本是用英文學習其他學科(CLIL)為其主要特色,共分六級。第一到三級(600字)的讀本字彙能力就與國小現階段所需學會的320個口語應用字詞和250個書寫應用字詞差不多。全套共分為三大領域:科學與科技、大自然和藝術與社會科學。前兩個領域每個級數有四本讀本,藝術與社會科學領域則每級數出版兩本讀本,讓學生了解各地的人文與風土民情。

  以第一級 At the Beach 為例,剛好就可結合四年級上學期國語課本《野柳風光》和自然課程《水生家族》。這是一本非常適合有基礎英文能力但第一次接觸以科學為學習內容的學生。因為第一级的每一個跨頁就是一個小單元,並可搭配讀本後的練習來確定學生是否了解內容。學生上過國語課了解野柳奇岩怪石的產生及自然課的水生動物,讓老師在進行 At the Beach 讀本教學時,更能充分掌握所學的內容,因為已經以母語建立先備知識更能有效率的達到教學的目的。

  每本讀本後面的 Project 更是筆者在教學時,最喜歡請學生完成的一項作業,能充分展現學生的多元智能,家長除看到學生的英文能力,更也展現小小的藝術才能。老師可以將學生完成的 Project 展示在班級的佈告欄上,因為 Project 沒有標準答案,藉此讓學生有機會觀摩其他同學的好作品及其想法。

書後 Project 活動讓學生從著色中,展現個自的學習成果 學生試著寫出其他食物鏈

 

Picture Dictionary 對對碰
 

  最後,老師可以影印放大讀本最後一頁 Picture Dictionary 來進行對對碰遊戲。將圖案與文字分別剪開,看哪一組小朋友可以在最短的時間內將 Picture Dictionary 完成並大聲唸出來就可以過關了;或是請學生按照字母順序大聲唸且將字排出來。老師也可以視教學時間而定,不需要一堂課中將全部的字都派上用場,可以分成幾堂課進行。

將 Picture Dictionary 影印剪下後,讓學生進行對對碰的遊戲。

 

結語
 

  在英語聽力測驗融入會考的前提下,只要能提供聽力練習的讀本都非常受歡迎。不管是Science Readers: A Closer Look 和 Oxford Read and Discover 都附 CD,且 Oxford Read and Discover 更提供英式和美式兩種不同的發音讓學生適應不同的語音,訓練頻率更廣的英文耳!在更開放與多元的升學管道下,培養學生全方位的知識與能力才是因應12年國教最好的策略。如何讓學生可以在輕鬆的學習氛圍下增廣知識範疇,一套好的科學讀本會是您最佳的選擇。


作者簡介

施錦雲
  • 英國華威大學兒童英語教學碩士
  • 台北市新生國小教師
  • 何嘉仁教材編審委員
  • 公共電視e4kids兒童英語教學節目教案編寫老師