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【CLIL】
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CLIL
跨科學習（Content and Language Integrated Learning，簡稱CLIL）是近年來英語教學界最熱門的議題，各式的教材、研習課程以此為名做宣傳，老師們莫不趨之若鶩，座無虛席。本期教學詞彙將簡述CLIL的理論重點，有興趣的讀者們請詳閱「教學詞彙」專欄。
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2014/12/08
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編輯群
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開啟英語學習動機的教學新視野
──專訪 CLIL 權威師訓講師 Gilly Dempster
如何運用有趣的教學素材激發學生學習語言的興趣，是所有語言教師長期持續探究的，近幾年來更有不少學者觀察到以多樣化的學科內容來學習語言，比單純只為學習語言而學，更能引起學習者的學習興趣，於是就產生了 Content and Language Integrated Learning 的概念（簡稱 CLIL）。本期人物專訪專欄，CET 編輯群特別採訪專為亞洲地區學習者設計 CLIL 課程的專業講師 Gilly Dempster，請她與讀者們分享 CLIL 的教學原則、老師會面臨的教學困難以及建議解決方案等，為有心運用 CLIL 的老師們指點一條明路，想更進一步了解其中的應用技巧，請即刻點閱本期精采內容‧‧‧
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2009/07/27
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編輯群
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英語教材與當代教學主趨勢的完美結合
─Big English作者Mario Herrera專訪
著有暢銷兒童美語教材New Parade作者Mario又有新作品了，此次他旋風式的訪台行程中，特別挪出一小時與CET編輯群對談。席間幽默風趣的Mario回答問題的用心，給予編輯內心不少的衝擊──這或許為什麼他能樂於教學30餘年？又或許為什麼他每每出書都能結合最in的教學趨勢，屢屢成為當世代的代表作？您想聽他深入淺出解答目前當道的教學模式嗎？還有他是如何運用自如於課堂上嗎？想知道目前最具效果的評量方式嗎？請與我們一起進入英語教學的大時代吧！
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2014/03/31
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文章整理／劉怡伶
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簡易科普讀本 跨科學習輕鬆Go
無論您是否有學生即將面對12年國教，連日來關於是否加考類 PISA 的試題，也已從媒體中渲染地沸沸洋洋報導中得知。即便現在言明不考，但未來將類 PISA 的試題型式漸進納入教學評量中，應是可以想見的。簡言之，PISA 考題分為閱讀、數學和科學三大類，是用來評量學生是否具備此三大類基本素養。但是要如何在平日就培養孩子這三種學科的素養呢？本文將邀請新生國小施錦雲老師與大家分享，如何透過簡易科普讀本的故事，以及好玩的課堂活動，引起孩子們對科學的興趣
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2013/05/13
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施錦雲
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跨科學習學校報導
當外語能力已成通達各界知識領域的媒介，教學與學習便須擁有世界思維！台灣教育家想方設法營造多元學習環境，與國外教學理論同步零時差；出版社同時間引進最新出版的教材，提供園所搭配使用；家長們全心開放接受新教法，全心相信老師們的教學。其中受益者就是孩子們了！不用出國，全美的學習環境就在左右。本期人物專訪專欄特別邀請CET特約顧問Judy老師採訪兩所學校，她們採用「跨科教學」（CLIL）堪稱是佼佼者，現在就讓我們一起來看看她們是如何做到的！
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2015/04/27
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林淑瑛(Judy)
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有意義且實用的學習才是真學習
Brainwave: the Generation of Bright Ideas
學習新五力：思考力、學習力、運用力、溝通力、內省力，您現在所使用的教材具備了幾力呢？是否也融入最 in 的 CLIL 學科知識呢？有沒有一套教材可以同時融入兩者，且容易入手教學。本期教材專區就讓Macmillan Education 台灣區總經理 Sandra，為讀者們介紹一套以跨學科學習為編寫主軸的兒美主教材 Brainwave，想跟上最新的教學趨勢，這是一篇您不會想錯過的教材介紹好文。
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2015/06/22
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Sandra Wu
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發現教與學的潛能：學科內容與英語學習的黃金交會
21st-Century Empowerment
每周只有短短的幾堂課，老師要如何把「英語」結合「學科」，創造有效率的教學？應該在教學上做何種變化，才能培養學生實際運用英語的能力？本文中，施錦雲老師分享了彙整學科和語言教學的心得與方法。施老師不但補充了教學理論基礎：Focus on Literacy與Content-Based Language Teaching，也明確提供教學實例與操作要點。除了學科內容，大家所注重的「閱讀」與「思考」，也可一併藉此教學方法深植於學生實力中。
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2016/01/10
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施錦雲
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養成自主學習態度 營造優質學習環境
——專訪McGraw-Hill英語教學顧問Alan Davis
Alan Davis，McGraw-Hill英語教學顧問，從事英語教學逾20年，去過許多國家任教，充滿濃厚教學熱情的他，關心著學習者本身的學習問題，更在乎教學者所遇到的教學瓶頸。在這從業的過程中，積極努力的在出版界及教學界中尋求平衡點，只為了雙方的努力下能讓學習者成功習得語言。
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2016/05/22
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編輯群
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Awakening-A Talk about Digital Education
覺醒──淺談數位教育
由於網路與 3C 產品普及，生活中許多服務都朝向數位化發展，就連近年來興起的「數位教育」也不例外。只是這鼓數位浪潮帶動的教育改革，確實是能因應時代潮流、滿足新世代學習者需求的教學方式嗎？「數位教育」專家 Fred Poon 提出一連串問題，邀請讀者回到教育的初衷深思，數位教育是否真的體現了教育的本質？該怎麼做，才能讓「數位教育」不只是換湯不換藥的表面功夫？
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2016/08/14
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潘澤維（Fred Poon）
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讓諮商走進英語閱讀教室（四之四）
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2017/09/24
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陳長慶
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