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英語教材

Oxford Discover

出 版 社: Oxford University Press
適用對象: 國小/補習班
作 者: Koustaff, Lesley
語 系: 英文

商品介紹

【系列介紹】回最上方
英語力與探究思考能力兼具
全方位培育前途無量的兒童思想家
 
------------------------- Oxford Discover 主教材 -------------------------

▍一套以探究式教學法( I n q u i r y - b a s e d approach)為編寫核心的教材,引導學生學習學科知識。同時結合美國小學教科書及ELT 兒美教材的優點,透過問題探索(Big Question)達到學生主動溝通進而培養21 世紀4C 關鍵能力。

▍全套共六冊,每冊18 個單元,每兩單元一個Big Question 作為大主題, 涵蓋地理、地球科學、數學、經濟、藝術等學科主題。

▍每單元透過歌曲和漫畫教授文法,並以聽力、閱讀、圖表整合搭配口說練習等有效學習文法概念。

▍第二冊起每單元會針對特定的文法概念做寫作練習;第三冊起每單元都有一個寫作的重點,如詩、信件、劇本等,逐步建立寫作概念。

▍大單元課程會以一個Summative Project 做總結,讓學生合作學習完成創意作品,展現學習成效。

▍寫作及文法加強教材:Writing and SpellingGrammar Student Book 可搭配課本使用,做額外加強練習。

▍教師資源豐富:專屬的教學資源網站,可下載教學資源、定期線上研討會、電子報等,全方位精進老師的教學實力。

CEFR:
A1~B2
 
【課程架構】
 
Unit Opener
以Big Question做為單元的開始,透過跨頁大圖和問題引導,啟動孩子天生的好奇心。搭配觀看DVD(附於教師手冊後)更能引起學生對主題的共鳴。
 
Get Ready
透過同步閱讀fiction/non-fiction 不同體裁的文章,訓練學生用不同的角度去思索,建立學科字彙及相關知識。三階段閱讀技巧建立學生三大能力: 理解力、文法運用力及溝通力。

 
Understand
同樣先以問題引導學生思考,所讀的文章;從具情境的上下文中如何正確的使用文法規則(一二冊歌曲、 三四冊歌曲和漫畫、五六冊漫畫)
 
Communicate
聽說寫(第三冊開始為寫作練習,一二冊為字彙複習)全方位訓練。
 
Wrap Up:Review
每兩個單元結束後為總結課程,以漫畫型式再次複習Big Question所討論的主題。Project,每個大單元皆以專案計畫做總結,讓學生運用單元學過的字彙文法,透過與人溝通、一起合作、腦力激盪,完成創意十足的作品,真正完整訓練21世紀所需具備的4C能力。
 
線上資源

21st Century Skiils >>> http://oxelt.gl/oxforddiscover
教學資源 >>> https://pse.is/FW7PF

--------------------- Writing and Spelling 寫作 / 拼寫 ---------------------

▍全套共六冊,每冊9大單元,每單元分為Writing 和 Spelling二個部分。
 
▍每冊之單元主題皆與Oxford Discover相關聯,運用創意及學術文章體裁(Story/Essay/Report)引導寫作,從Think→Plan→Write→Edit四步驟循序漸進的協助學生寫出有趣且有架構的文章。 
 
▍教授實用的拼寫技巧,加強單字拼背能力,協助學生輕鬆寫作。
 
▍更多線上教學資源如:解答、教師手冊、課程內容可至Oxford Teacher's Club下載 (elt.oup.com)

【課程架構】
 
Read
在閱讀文章前,透過Words to Know列出配合文章主題的主要單字,讓學生在閱讀及撰寫文章更上手。另提供讀前問題引導學生思考,藉由閱讀各類型文章讓學生學習其他學科知識。
 
Understand
透過引導式問句、連連看、T or F、完成句子等練習題型,確認學生是否理解文章內容。
 
Think
透過引導式問句培養學生邏輯思考力及歸納能力。
 
Plan (Level 1-2)
利用Planning Tools表格圖形等寫作構思工具,讓學生step by step了解寫作順序。Organize and Plan ( Level 3-6):以分析的方式組織文章寫作架構,並設計Writing Focus教授學生寫作技巧,了解因果關係、問題解決、比較關係、筆記、字數限制等寫作重點,並實際應用在寫作上。
 
Write
讓學生藉由前述的步驟及構思工具寫出各類型的寫作,例如:故事、報導、海報、面試、邀請函等內容。
 
Edit
學生自我檢測是否符合單元寫作目標。
 
------------------------- Grammar 文法 ------------------------- 

▍全套共六冊,每冊18單元。每兩個單元後提供2頁複習,書末附本書文法規則整理。
 
▍每單元透過一篇短文引導學生主動發現文法架構,以漸進式習題讓學生一步步習得文法,使其有足夠的能力、自信且精準的運用。
 
▍本書和Oxford Discover同樣以探究式教學法,訓練學生思考探索的能力,並藉由閱讀、聽力、口說等活動,增進其文法理解力及運用力。
 
▍另有販售Audio CD,可同步做聽力理解訓練及學習專注力的訓練。
 
▍可搭配Oxford Discover使用,亦可搭配其他主教材使用。
 
▍更多線上教學資源如:解答、教師手冊、課程內容可至Oxford Teacher's Club下載 (elt.oup.com)

【課程架構】
 
Discover Grammar
透過聽力CD做跟讀訓練,藉由閱讀讓學生無壓力的接觸並發掘文法重點。挑選之文章主題廣泛,融入跨學科的概念,增加閱讀樂趣。文章中的主要文法句型在Oxford Discover當中皆已教過,學習無負擔。閱讀後做主要文法的簡易練習,讓學生更加熟悉單元的文法重點。
 
Learn Grammar:文法重點學習
1. 針對主要的文法重點做說明,並輔助表格的方式讓學生對文法重點更一目瞭然,「Remember!」為重點提示;「Watch Out」提醒容易混淆的文法重點。
2. 多元的題型練習:針對主要的文法句型做對話練習、聽力訓練、對話演出、寫作訓練等,以建立學生對文法句型之運用能力。
 
Let’s Write
以引導式習題讓學生輕鬆應用所學文法,寫出句子甚至短文。
 
Let’s Talk
學生透過互動式對話,實際運用所學之文法。
 
一到六冊文法重點
 
B1 Yes/No肯定/否定句、This is/There are、地方介係詞、Wh-問句、簡單現在式、所有格、人稱代名詞、現在進行式、can/should助動詞
B2 主詞、受詞、代名詞、頻率副詞、簡單過去式、(規則/不規則)動詞、所有格代名詞、地方介係詞、時間介係詞、(形容詞)比較級/最高級、(可數/不可數)名詞、量詞
B3 -ed/-ing結尾形容詞、動名詞、can/could助動詞、現在與事實相符條件句、過去進行式、未來式(will/be going to)、可能性助動詞(may/might)、(形容詞)比較級/最高級、副詞(so/too/either/neither)用法、(副詞)比較級/最高級、可數/不可數名詞、數量片語、形容詞片語、祈使句
B4 未來可能成為事實的條件句、不定詞(動詞/動名詞)、未來式(Present Continuous)、Would you用法、不定代名詞、Shall/Will用法、附加問句、形容詞順位、Used to用法、Must/have to用法、現在完成式
B5 現在完成式、現在完成進行式、能力/推測情態動詞、Must/has to/might/can’t用法、未來式(will/won’t/be going to)、Reported Speech、Wh-問句、簡答句、(現在/過去)被動式、與事實不符的條件句、感官動詞、It’s+Adjective+Infinitive、冠詞/定冠詞用法、複習時態
B6 未來進行式、情態動詞、過去完成式、過去完成進行式、(限定/非限定)關係子句、被動式、與過去事實不符的條件句、假設用法
 

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