翻閱。敦煌70
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彼時的臺灣
1951年美援挹注，靠近圓山的中山北路，因鄰近當年美軍協防臺灣司令部，出現許多外國人聚集在此。
1968年實施九年國民義務教育，為臺灣教育水平提昇奠定重要基礎。
1952年 敦煌書局創立於臺北中山北路2段99號
掌握駐臺美軍、來臺經商人士及觀光客帶來的經濟效益，敦煌書局佔據先機於1952年以販售特色禮品「敦煌石窟明信片」等中國民俗藝品起家，並立足於中山北路。
創立人羅寄梅早年曾與知名藝術家張大千於中國敦煌石窟內共事，因此把書店取名「敦煌」，並以石窟英文「Caves」做為書店英文名稱，沿用至今。
1966年 迎來西書業黃金時代
當時敦煌的客群主要以國外觀光客及外籍商務人士居多。到了越戰期間，由於大批美軍及眷屬來臺，中山北路上更是洋人薈萃、西書書店四處林立，這般盛況可蔚為彼時的奇景之一。
1966年至1976年迎來西書業的黃金時代，1971年由會長陳明輝先生接手經營敦煌書局，經營重點開始自銷售民俗藝品，轉向販售英文書籍、西洋歌曲唱片等。
彼時的臺灣
越戰結束，緊接著1978年中美斷交、美軍撤臺，面對波濤洶湧的外交與經濟挑戰，1973年十大建設在不畏艱難中擘劃開展，其中桃園中正機場的啟用，更為臺灣與國際的連結揭開新篇章。
1984年 敦煌書局取得Ladybird Books代理授權
由於外交的影響，原本穩定的外國客源頓時流失，在大環境變動中，敦煌書局與中山北路上的幾家書局（嘉新、泛美、林口、皇家）陸續合併，1980年正式改組為「敦煌書局股份有限公司」。
踏進書局的顧客身影，也從原本的外國臉孔逐漸出現本地顧客群，順應這股脈動，敦煌積極轉型，於1984年取得英國Ladybird Books代理授權，並注意到剛萌芽的兒童美語教育市場新契機，為今日敦煌教育集團從事語言教育服務奠定起點。
1985年 敦煌書局舉辦首屆「敦煌英語教學講座」
為服務臺灣各地英語老師、提供最新教學資源與資訊，1985年敦煌書局首創舉辦「敦煌英語教材展示會」（敦煌英語教學講座 CAVES ROADSHOW前身），邀請臺灣重要英語教學者及國際級講者，以全臺巡迴方式，向老師們分享全球的英語教學趨勢。此一創舉不僅替英語教學服務開啟了新的里程碑，更成為每年臺灣英語教學界中，備受矚目的重要盛事之一。
彼時的臺灣
當時的臺灣進入多元開放社會，經濟得益於十大建設起飛成長快速，也帶動了國際貿易蓬勃發展，1986年美元兌換臺幣更從1比40升到1比25元，促使臺灣跨出布局全球的第一步。
1987年 敦煌書局獲得多家國際出版商代理權並導入電腦查詢服務
敦煌書局對英語教學的耕耘獲得國際出版商肯定，1987年第一屆臺北國際書展，敦煌成為英國牛津大學出版社 (Oxford University Press) 與多家知名出版社的委託合作對象，奠定日後外語教材獨家總代理經營基礎。
同年，敦煌成立資訊部門，以加強倉庫及門市電腦查詢服務，領先全臺企業導入IBM最新AS/400電腦系統，可說是當時企業電腦化系統服務的先驅。
1989年 敦煌書局將腳步踏出臺北，設立高雄營業所
敦煌書局獨特、專業的服務，深受全臺老師的親睞，在不畏路途遙遠的狀況下，特地來到臺北據點選購英語教材書籍。體恤顧客們僅能北上購書之狀況，1989年敦煌將腳步踏出臺北，在臺灣各大主要城市設立據點，迅速拓展至高雄、臺南、臺中門市，讓顧客享有「一次購足齊全教材」的服務，贏得市場的信賴與獲得好評。
彼時的臺灣
隨著經濟的發展、家長對孩子教育的期望升高、教改浪潮襲來，臺灣教育體制逐步鬆動，除廣設高中、大學外，教育部也於1995年公布「教育白皮書」，勾勒未來十年教育藍圖。
1991年 成立「敦煌英語教學服務中心」
1991年成立「敦煌英語教學服務中心」，為英語教學者提供在職進修及經驗交流管道，逐步建構起敦煌專業英語教育的服務模式，後於1995年改組為「師德文教股份有限公司」。
為滿足日益增加的教育機構客群對於英語教學新知的需求，1993年創刊「敦煌英語教學雜誌」，邀集英語專家加入團隊，替國內注入更多英語教學資源，在當時為全臺唯一針對英語教師出版的專業雜誌。
1993年 第一所敦煌校園書店於逢甲大學成立
呼應大專院校的購書、語言學習需求，1993年敦煌書局參考國外大學校園書店營運模式，進駐逢甲大學成立第一家校園書坊，開展對臺灣高等教育市場的專業服務，時至今日已進駐11所，成為臺灣校園書店的第一品牌。2017年更推出線上「My TB教科書訂購網」，服務網絡擴及全臺各大專院校。
彼時的臺灣
因應全球化競爭與全球終身學習的趨勢，教育部在1998年提出終身學習政策，並將 「推廣全民外語學習」 列為行動方案之一，積極擴展國人學習管道，加強國際交流所需語言能力。
1996-1998年 敦煌書局連獲企業獎項肯定
面對市場的發展趨勢，敦煌書局秉持著「專業語言學習」經營理念，致力提供最完整、多元的語言教材書籍與服務，多年的耕耘獲得各界的肯定，在1996年榮獲歷史悠久的國家級企業選拔獎項「金商獎」的殊榮；1997年獲頒「臺北市最佳納稅義務獎」；1998年榮獲「臺北老店」獎，成為臺北市歷史文化傳承的代表性商家之一。
2000年 敦煌內湖總管理大樓落成啟用並獲建築獎項殊榮
為提供顧客更好的服務，敦煌購地650坪興建管理總部，2000年位於內湖科學園區的「敦煌總管理大樓」正式落成啟用，內部設計充滿藝術氣息，建築物四周的綠化巧思更是處處可見，贏得「臺灣建築佳作獎項」的肯定。 五年內連連獲獎的喜悅，對於正邁向半世紀歷史的敦煌書局而言，是得獎的榮耀與肯定，更是辛勤、認真經營下，所結出的豐碩果實。
彼時的臺灣
2001年施行九年一貫新課綱，英語教育正式納入國小正規課程，並自五年級開始實施。隨後在2005年，提前至國小三年級開始實踐英語課，帶動兒童英語學習熱潮。
2001年 「敦煌網路書局」正式上線服務
迎接數位化服務潮流，敦煌於2001年成立電子商務部、「敦煌網路書局」正式上線，透過開展多元通路、服務模式，自實體書店據點串接到線上服務，滿足顧客的各式需求。
同年，敦煌書局擠身天下雜誌2000大企業排行榜服務業前500大，經營績效得到大眾肯定。
企業營運升級：2004年導入Oracle ERP系統、2008年導入WMS系統
2004年為使企業營運升級，全面導入Oracle ERP系統，提升企業管理績效，因系統串整順利，讓敦煌書局成為業界中的模範典範之一。
2008年建置電腦化自動倉儲物流WMS系統，不但是業界創舉，讓敦煌正式邁入高效能倉儲物流服務之列，更吸引鄰近亞洲國家出版同業，多次組團前來觀摩、交流
彼時的臺灣
為了翻轉國人因應升學考試，英語教學較著重讀寫的狀況，2015年大學入學考試及國中會考正式採計英語聽力成績，而「強化學生英語聽說能力」便成為英語學習的關注焦點之一。
2011擴增「產品暨數位出版部」
2009年於敦煌英語教學講座，將CLIL教學法引薦給臺灣兒童美語教學者，從此逐年展開英語教學與跨科跨領域的相關教學資源整合服務。
2011年時值全球教育產業數位化起飛，敦煌擴增成立「產品暨數位出版部」，投入自製內容數位化及教學平台建置，並積極在亞洲國家發展策略合作夥伴，推廣自製教材無遠弗屆。
2015年底投資全球數位新創公司「預見數位」，穩健積極地發展多語種的教育數位整合服務。
彼時的臺灣
2019年「十二年國教課程綱要」（亦稱108課綱）正式實施，以「素養」為主軸，強調知識與生活結合，在英語教育上著重學習者能以英語作為溝通工具，並運用英語進行跨領域思考。
2016年 創設「Caves Connect敦煌英語教學資源互動平台」品牌
為了迎接多變的教育趨勢，2016年打造專為語言教育工作者服務的「Caves Connect敦煌英語教學資源互動平台」，匯集英語教學趨勢專欄、結合線上/下教學資源，並藉著多元主題師訓活動及社群交流，延續敦煌一貫不變的服務初衷，致力於成為串聯英語教師及豐富資源的專業品牌，與教學者持續探討語言教育的無限可能。
2016年 與「ArtSpot 國際英語教育劇團」開啟嶄新跨領域合作
2016年敦煌書局與阿根廷「ArtSpot 國際英語教育劇團」合作，以創新課程發展概念，引進微型百老匯全英語戲劇活動，與英語教育無縫結合，開展「三階段學習法」及獲劇團授權出版英語戲劇系列讀本，促成創新英語課程的多元可能。
2019年 創設「Caves Family敦煌親子愛英語」品牌
面對教育環境的快速變遷與英語學習方式的日新月異，「如何幫助孩子學習英語」成為家長們關切的議題，覺察此現象，敦煌在2019年創設「Caves Family敦煌親子愛英語」品牌，藉由網站與社群的串連，整合專業有趣資源，舉辦多元動態活動，並深耕閱讀推動，提供豐富資源如：英語繪本屋平台、貼近教育趨勢繪讀本書單等，成功地將敦煌的「語言專業」落實至家庭日常。
2019年 敦煌新會員制度正式登場
2019年敦煌從「學習者」與「教學者」的角度出發，以Language、Education、Service敦煌三大品牌核心精神作為會員類別，推出全新會員制度，以更精準的方式，傳遞敦煌的價值，期許藉由這個全新的改變，持續提供專業的服務與產品，並以「心」的角度出發，替顧客提案更多最適解決方案。
未來的臺灣
2021年因疫情三級警戒，各級學校停課，遠距教學的啟動，讓數位學習成為新常態。 因應「2030雙語國家政策」，各縣市政府積極推動雙語課程學校，將為英語學習的未來帶來新一波挑戰。
2021年 建立「Caves Tigital敦煌數位教學資源平台」
由於疫情影響了教學模式，在停課期間多數教學者從實體授課，迅速轉型為遠距線上教學，即使恢復實體授課，「數位教學」亦視為現代教學者，需具備的關鍵能力之一。
敦煌在2021年建立「Caves Tigital數位教學資源平台」，提供語言教育工作者結合數位工具的問題解決方案，匯集眾多數位及遠距教學資源、不定期舉辦線上教學實作坊，希望成為語言教育工作者強大的後盾。
2021年 正式整合升級為「敦煌教育集團」
2016年敦煌願景小組正式啟動「五年改造計畫」，為敦煌70週年呈現新貌預備部署、展開企業品牌新造工程。
2021年9月28日正式整合升級為「敦煌教育集團」，以「成為語言教育服務解決方案的最佳提供者」為企業使命，作為教學者與學習者探索知識的入口與邁向學習的途徑，並期許在未來的世代中，以品牌新面貌、新姿態，永續經營臺灣語言教育產業。