本系列除了書本外，還針對各個故事的不同情境，精心製作搭配的CD和錄音帶，其最大的目的就是讓整個課程能以生動的音樂劇方式呈現，除了老師能在課堂上易於運用(easy to teach )，有強大的教學功能外，活潑的歌曲及表演更可讓學生在輕鬆愉悅的氣氛中學習。 

我們的劇場能提供什麼?

(1)提供溝通情境：搭起課堂與真實世界的橋樑。
(2)激發創造力與自信心：不只學好英文，更拓展語言的無限可能性。
(3)全人教育：故事中的寓意，能提供孩子人格發展的良好模範。
(4)團體精神與學習動機的養成：鼓勵學生親身參與，在互動中培養自動自發與互助合作的精神。                   

我們的音樂劇如何呈現?

(1)可說：由聲音表情豐富的配音人員詮釋劇情裡的各個角色，幫助學生掌握人物的性格易於模仿。 
(2)可唱：將文句編寫為歌曲，學生在背唱歌曲的同時，不會增加額外的負擔。 
(3)可演：故事的主軸與架構再加上情境音效，就是一齣小型的音樂劇，讓老師能在教與學的過程中共同成長。                  

Reading House教學成果發表實況.