自2016年起,敦煌透過《看戲劇學英語》活動持續推廣戲劇融入語言學習,不僅深受臺灣老師家長好評,更看見學生展現語言學習的成果,找到使用英文的動機與熱忱。
2025 年,敦煌與臺灣劇團《故事方舟》StoryARK攜手合作,打造「TIEC³敦煌創意實驗教育劇場」,透過原創英語互動戲劇,融入社會情緒學習議題,期待為臺灣學子帶來豐富的學習體驗!
TIEC³ (Theatre in Education for Communication, Competency and Creativity)
是敦煌教育集團打造的跨域教學解決方案之一,
以Theatre in Education 教育劇場為主軸,
融合英語學習、戲劇教育、社會情緒學習與教育議題討論,培養學生的表達力、想像力、思辨力與共感力。
戲劇情境讓英語不只是課本知識,而是有趣的表達工具,激發孩子主動參與、表達
結合聲音、肢體與視覺元素,讓學生從「說」到「演」、「做」、「表現」,加深語意理解與記憶
從角色出發探索文化差異,增進孩子文化敏感度與跨文化溝通能力
透過角色扮演與情境探索,孩子學會感受與理解自己和他人的情緒
小組共創劇情與共同決策,培養合作、傾聽與包容差異的能力
在創作與展演中獲得成就感,促進正向情緒與自我肯定
敦煌教學顧問團隊結合語言教育專業,設計「TIEC³三階段學習法」,讓學生在欣賞全英語劇場演出的同時,透過延伸引導深化學習、提升英語表達自信;並協助教學者規劃跨域整合的戲劇課程,系統化提供三階段豐富教學資源。
故事方舟劇團創辦人,擁有中英語言學、兒童語言障礙與戲劇教育、語言治療等專業背景,並曾任生命教育課程及戲劇英語教學講師,運用戲劇結合教育方法,幫助兒童建立品格發展與語言能力。
蕭老師已服務超過500家機構,包括英語培訓機構、藝術培訓機構、大學學院、幼兒園等,完成超過4000場次的國內外演講講座,參與超過1000場親子教育劇場演出,致力於將戲劇與語言教育結合,推動親子互動與教育創新。
Katie 老師投入英語教育與戲劇教育超過25年,為國內外多個劇團創辦人/團長,現任國立台北藝術大學師資培育中心雙語戲劇表演課講師、九歌兒童劇團戲劇特約老師、八大電視台《WTO姐妹會》固定來賓,並持續受邀於各大出版社及學校活動進行教學、配音、評審、演出。
Tim來自英國,擁有超過 20 年英語教學經驗,畢業於 London Guildhall University ,擁有 Inlingua Cheltenham TESOL 英語教學證書,授課對象涵蓋各年齡層學習。曾任教於台中多間語言學校,包括 Natural Way、I Talk、G-Jun Language Institute 等。語言能力涵蓋英語、法語及中文,並擁有豐富的跨文化交流背景。
曾擔任英語教育機構專案《小王子三語營隊》課程製作人、編劇與導演,是一位活躍於劇場多元領域的全方位創作者。現任社團法人台灣青年影劇家協會副理事長、安徒生與莫札特的創意劇團音樂劇常駐戲劇教師。具備豐富的戲劇創作與教學經驗,橫跨兒童劇、讀劇表演與樂齡即興劇領域。
*實際演出陣容依劇團安排調整,敦煌保留演員異動之權利
*實際演出陣容依劇團安排調整,敦煌保留演員異動之權利
臺灣的語言學習者,大多是以英語為第二語言或外語的 EFL learners (English as a Foreign Language),讓學習者能夠有真實運用語言的機會和環境,是更好習得語言的重要關鍵。
也因此,教學內容能帶給學習者實用且貼近生活的語言使用機會,更是近年語言教育的核心重點之一,「戲劇融入」便是許多語言教育工作者會採用的教學策略之一。
1.希望透過獨特教學模式,提升學生學習動機
2.重視全英語互動,共創實踐語言應用與自信表達能力
3.關注多元文化理解與社會情緒學習
提供教育機構、學校或企業團體包場服務,可依需求彈性安排演出日期與場次。讓孩子們在沉浸式劇場中學習語言、練習情緒表達,打造專屬的創新學習體驗。
提供教育團體方案,請依需求選擇參加場次,即刻踏上嶄新體驗的學習歷程。
點我看場次資訊融合社會情緒教育(SEL)、語言教學與戲劇實作,帶領教師實際走入教育劇場。從文本探索到戲劇活動設計,協助教師掌握教學策略,將SEL與語言學習有機結合,實踐跨域創新教學。
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