■最快讓你開口說韓語的專屬會話課本，同時適合自學與教學！
PART I精選50句日常生活中最常使用的短句，將句子依照主題分類，每單元學5個句子。除了提供句子對應的中文翻譯，還有使用方法跟使用時機的詳細解說。除此之外，每個單元分別提供三則短篇對話，讓你學習後理解並化為自己的東西隨時活用。課程化編排及每課的課後練習對於韓語教學者也非常好用，可以輕鬆備課與交待作業。

■讓你學到的基礎韓語達到活學活用、廣泛運用的最強韓語學習書
PART II與舊版相比幾乎是全新內容，精選24種最貼近外國人身處韓國時可能遇到的情境作為主題，編寫圍繞著韓國觀光客山田雪子、韓國公司外籍員工馬克．羅賓森、來韓交換生山姆．布朗、在韓教授英語的蘇珊．皮特斯、準備考韓國大學的蔣梅、旅行愛好者保羅．史密斯、喜歡交外國朋友的韓國大學生金晉洙以及準備留學中的韓國大學生李幼珍等人日常生活的情境對話。常見話題如各種交通工具搭乘方式、問路、點餐、購物、如何跟朋友通話聊天、如何跟朋友相約在地鐵站以及怎麼碰面、怎麼加入健身房。實用話題如在韓外國人要怎麼申辦外國人登錄證、怎麼買手機、怎麼找房子、剪頭髮怎麼跟設計師溝通、在郵局要怎麼寄包裹、看醫生該怎麼向醫生描述自己的症狀、如何與大樓管理員溝通申請維修、如果不小心遺失物品該如何處理、旅遊住宿時要如何寄放行李等。不論是想前往韓國短期旅遊、工作還是留學的人，都適合使用本書學習實用基礎會話。

■銜接課本《全新！我的第一本韓語課本》【初級篇】與【進階篇】的最佳教材
你是不是覺得學完《全新！我的第一本韓語課本》【初級篇】之後立刻接【進階篇】好像有程度落差，感覺進階篇突然變得很難呢？其實不是進階篇刻意要寫得比較難，而是課程設計上，依照TOPIK級數下去規劃的教材，初級（1-2級）本就與中級（3-4級）有明顯的難易度落差。為了盡可能減輕讀者級數銜接時的學習困擾，吳承恩老師特地出了這本《全新！我的第一本韓語會話》【QR碼行動學習版】幫助初學者們一起跨越學習障礙，讓自學的學習者，即便沒有補習也能順利銜接中級教材。

★使用《全新！我的第一本韓語會話》【QR碼行動學習版】的好處：
①讓基礎打得更紮實，達到複習的同時延伸學習新知識的效果。
②讓學習者將《全新！我的第一本韓語課本》【初級篇】學過的內容實際應用至日常生活。
③課程編排著重在初級2級，透過常用表現、情境對話，用訓練口說的方式熟悉初級內容。
④學習更多初級字彙、語法。
⑤了解更多當地文化。
⑥24則情境對話均附有慢速、正常速兩種音檔，幫助初學者慢慢熟悉中級課程的對話速度。
⑦附錄文法表格幫助彙整初級文法，達到復習成效。
⑧索引分為單字索引與表現索引，學習效果加倍。

★QR碼行動學習版與舊版有哪些差異？

1.統一專有名詞
現在市面上韓語教材琳瑯滿目，每本教材使用的專有名詞不盡相同。為了讓讀者在交叉搭配使用各項教材時，不會因專有名詞的不同而造成理解困難，此次新版教材特地將吳承恩老師所有著作包括《全新！我的第一本韓語課本》【初級篇】、《全新！我的第一本韓語會話》、《全新！我的第一本韓語發音》、《全新！我的第一本韓語單字》、《全新！我的第一本韓語課本》【進階篇】與國際學村旗下經典暢銷文法教材《我的第一本韓語文法》【初級篇：QR碼修訂版】、《我的第一本韓語文法》【進階篇：QR碼修訂版】、《我的第一本韓語文法》【高級篇：QR碼修訂版】以及其他韓語教材進行專有名詞上的統一。提升多本教材對照學習時的成效。

2.優化翻譯，讓譯文更親民
舊版製作時，是直接將譯者的文字呈現在學習者面前。但在【QR碼行動學習版】製作過程中，我們發現保持原有翻譯，對真正零基礎的初學者來說可能學起來會有點辛苦。為了消除這項缺點，【QR碼行動學習版】大量優化原本的翻譯，並將一些本來大略帶過的說明修飾得更加清楚。期許使用【QR碼行動學習版】的朋友們可以學得輕鬆又開心。

3.內容新增、修訂
修訂範圍包括課文對話、文法解說、字彙、練習題等，整本書都做過微調。雖然修改了許多細節，但整體框架包括課綱、文法是沒有變的。基本上舊版、新版教材同時並用不會對教學造成困擾。

4.音檔全面雲端化，掃描QR碼即能線上聽取音檔，沒有光碟機也不用擔心
本書已將所有的音檔放在網路上，並在每一課的一開始放上了相對應的QR碼，只要您用智慧型手機等行動裝置掃描一下QR碼，就能夠馬上聽到該課的MP3，到哪裡都能夠「行動學習」。亦可掃描全書MP3下載QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩！（註：由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）

本書特色

◆ 適合學完《全新！我的第一本韓語課本》【初級篇】，預備銜接【進階篇】的學習者。
◆ 精心的課程設計，學起來輕鬆又有趣。
◆ 6大實用主題、24則情境對話、50個日常生活常用表現，為韓語學習奠定紮實的基礎。
◆ 附錄文法表格幫助學習者複習初級文法，奠定紮實基礎。
◆ 24則情境對話均附有慢速、正常速兩種音檔，幫助初級學習者熟悉中級對話速度。
◆ 索引分為單字索引與表現索引，學習效果加倍。

吳承恩 오승은

◆ 學歷
西江大學國語學博士
西江大學國文學碩士
西江大學國語國文學學士

◆ 現任
西江大學韓國語教育院（KLEC） 協調員
西江大學韓語教育院教授兼韓語課程協調員

◆ 曾任
西江大學韓國語教育院「用外語教學的韓語教師養成課程」〈口說指導的理論與實踐〉授課（2003年～2014年）
為韓國國際協力團（KOICA）派遣擔任韓國語教育之人員進行在職訓練（2014年～2018年）
日本關西韓語文化宣傳院語學堂院長（2006年～2007年）

◆ 著作（國際學村出版）
《全新！我的第一本韓語課本》【初級篇】
《全新！我的第一本韓語會話》
《全新！我的第一本韓語發音》
《全新！我的第一本韓語單字》
《全新！我的第一本韓語課本》【進階篇】

◆ 著作（韓國當地出版）
《西江韓國語2A》1版（共著／西江大學出版部）
《西江韓國語2B》1版（共著／西江大學出版部）
《輕鬆教韓語》（Language Plus）
《韓語語尾的文法》（共著／亦樂）

王麗潔

1985年7月生於山東省萊陽市。
山東師範大學外國語學院英語系學士。目前於該校英語語言文學系碩士班就讀中。

楊蕾蕾

1977年6月生於山東省濟南市。
韓國江南大學韓國語言文學系文學學士，韓國首爾國立大學文學碩士，主修韓國古典文學。目前擔任山東師範大學外國語學院韓國語系的講師。

張芳綺

中國文化大學韓國語文學系碩士畢業，在學期間曾赴韓國慶熙大學交換一年。因偶然的機會接觸韓語並愛上這個語言，進而踏上學習韓語的這條道路。

蔡佳吟

銘傳大學應用中國文學系畢業，中國文化大學韓文研究所畢業。大學期間赴韓研習兩年，研究所就學期間，榮獲韓國政府提供的赴韓國研習獎學金，赴韓交換一年。曾接任多場展場、會議口譯，目前為自由譯者及韓文教育工作者。