本書是J-GAP TAIWAN團隊出版的第二本日語教學書籍。

依據歐盟的「CEFR」或日本國際交流基金的「JFスタンダード」的外語能力等級，分為A1、A2、B1、B2、C1、C2這6個級別，而本書即是A2B1級的教學用書。

本書是由大學與高中教授日文的教師群依據多年的教學經驗，提供能達成「某語言行為目標」的指導方法。每課皆以「能夠……」的能力指標作為目標設定，朝「語言為溝通工具」的方向，以「學會溝通」、「能溝通」為理念設計課堂的「目標、學習、評量」，避免浪費時間於過度的說明，期能彰顯學習成效。

J-GAP TAIWAN是以連結高中日語教學與大學日語教學為目標的日語教師工作團體，主要推動「教育目標、學習活動、評量」一貫的教學方案，在高中職以及大學之間建立共同參考的課程標準，以利學子們有連貫性的學習。