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我的第一本印尼語課本【QR碼行動學習版】:自學、教學都適用!最多第二外語、語言中心、網路課程指定教材!(附QR碼線上音檔)

我的第一本印尼語課本【QR碼行動學習版】:自學、教學都適用!最多第二外語、語言中心、網路課程指定教材!(附QR碼線上音檔)

$399

ISBN:9789864544134
作者:Lee, Joo-yeon
譯者:姜奕如
出版社:國際學村出版社
出版日期:2025/06/12
尺寸:260x190x15mm

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最多印尼語機構及老師指定使用!
最好學的印尼語入門書
全新QR碼設計,只要手機一掃,任何地方都能學
學習變得「更簡單」、「更有效率」了!

從印尼語字母、發音開始教起!大量表格、插圖輔助學習!
印尼語學習者自學,或是印尼語老師拿來當教材,都能發揮出最大功效!


★暢銷十餘年,初學印尼語者最佳的第一本學習課本。

隨著大量的印尼勞動力的引入,印尼文化已經靜靜地融入台灣,在這裡落地生根。印尼商店四處林立,愈來愈多的地方都看的到印尼人,近年的官方數據,台灣的印尼移工總數將近30萬!加上大量湧入校園的留學生及隨著新移民的第二代陸續誕生,往後數年印尼語在台灣的使用人口會大量激增,這個大餅正在不斷增加,印尼語的使用優勢相較於過往仍不斷保持提升;現在上人力求職網鍵入「印尼」兩字,便不難發現相關的工作職缺也明顯增多。不論是生活瑣碎應用,或是為了工作先行豐厚你的羽翼,在台灣的印尼語應用環境已經愈來愈豐富成熟。然而台灣目前的印尼語教材仍然極度欠缺,國際學村在《我的第一本印尼語課本》出版後,即獲得極度好評,因為無論在自學或教學上,這本書都成為許多學習者、教學者的一大助力。

全書分三大部分:
①發音
發音的部分,書中用中文、英文的輔助模擬出最接近印尼語的字母發音,並加以講解讓學習者輕鬆記住每一個字母的發音,再加上QR碼的線上音檔校正,就能發出標準的印尼語發音。

②基本會話
基本會話的部分,會從打招呼、問候等最基礎也最重要的表達開始教起,讓學習者即使尚未開始進入課文,就能使用簡短的印尼語跟印尼人做短對話。

③正式課文。
在配合前面紮根的兩項基礎,便可在印尼語道地的語調中、學習到生活必需的印尼語會話,以及印尼語文法。不時在課末更有精采的印尼文化單元,能在學習的同時更加感受到印尼的魅力。

本書編排清晰、條理分明,能循序漸近地學好印尼語基礎。極適合自學,亦極適合作為課用教材。

★手機掃描QR碼隨時隨地都能聽:

書內音檔全部以QR碼掃描方式提供,只要用手機一掃就能聽。另外提供可將全書MP3一次完整下載的QR碼,不需額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽,省去每次聽音檔都要掃描的麻煩。(註:打包下載檔案為ZIP壓縮檔,請先安裝解壓縮程式或APP再行下載,由於iOS系統對檔案下載的限制,iPhone用戶在掃描出現「不支援的檔案類型」後點擊右上角的三點,之後選擇「開啟方式」,請等待手機轉圈完畢後,選擇「儲存到檔案」。即可在「檔案APP」內執行解壓縮。)

本書特色

1. 超完整的發音規則
印尼語是一種只要發音規則掌握,看到字面就能唸的語言。本書以穩固基礎為一重要前提,將印尼語依字母表、母音規則、子音規則規劃成一大章節,作最詳盡的發音解說。

2. 基礎會話篇學成基本表達
該怎麼跟早上碰見的印尼人問早呢?「Selamat pagi?」,沒錯!是不是感到有成就感了呢?本篇中將帶你馬上踏出印尼語的第一步,講解許多與人溝通的基本表達,雖然仍是不長的內容,但是千萬不要小看這個篇章。這部分可是未來敢開口的重要關鍵。基本表達滾瓜爛熟之後,你就能進行更進一步的印尼語學習了。

3. 循序漸近的課程安排
第三單元開始正式課文,這個部分分為機能性分明的17課,從最初的問候、自我介紹、詢問時間、詢問日期、上街購物、交際聊天、撥打電話等生活實用主題課程。循序漸近的學習,讓你能像爬階梯般地,一步一步地穩固印尼語能力。

4. 無負擔的學習
每課會有一則主要對話、當課學習要點、文法解說、文化說明等充實的精采內容。內容豐富,但取材適量,對於初學者學習恰巧適中,不會有因內容過於複雜,造成學習欲下降的窘境。可以學得輕鬆自在,又學得實用精要。

5. 文法重點
擷取學習要點,不時以簡明扼要的表格、插圖協助理解印尼語的文法。文法相似,都能一目了然。

6. 精采的印尼文化
你知道為什麼不能摸印尼人的頭嗎?!為什麼頭對印尼人來說那麼地重要?出國去玩時常看到印尼人所穿的紗龍(Sarung),它最主要是為了什麼而穿的?!在年中的時候,有一天會突然看到路邊有許多印尼人大集結,而且陣容浩大,你知道那是怎麼回事嗎?本書不時在課末都有針對印尼文化作趣味性的解說,讓你不只是單單學習印尼語而已。更能快樂地通盤了解印尼。

7. 適合自學更宜作教材
全書的排版設計適合自學,亦極適合作為一般教學課程的課用教材。

8. 印尼籍配音員正確發音
擬真印尼語會話,只要跟著聽跟著講,就像跟印尼人談話一樣,學會道地的語調,講出正確的印尼語對話。

Lee, Joo-yeon

韓國外國語大學印尼語系學士,國際地域研究所東南亞學系碩士。曾赴印尼當地進行語言研修,也曾任朝鮮日報大學生實習記者、外交部舉辦青少年交流團代表、阿里郎電視節目Hand-in-Hand印尼語通譯。

審定者簡介

魏愛妮


現任文藻外語大學印尼語講師。

印尼Universitas Kristen Krida Wacana會計系畢業之後,在台商公司就業三年。2008赴台灣留學,獲得文藻外語大學華語文教學研究所碩士。學成任教(印尼語)於文藻外語大學迄今。

印尼語教學方面的專長包括:印尼語教學以及印尼華人文化研究。

Yulius William

印尼語監修人員。

王耀仟(Bob Justin Wangsajaya)

華裔印尼人,國立臺灣大學中文系畢業,專攻對外華語及印尼語教學,自2018年起從事印尼語教學工作,於2020年至雅加達任教,諳熟中、英兩項外語,並擁有專業翻譯經驗。私下熱愛外語學習,在法語、日語、閩南語、粵語等語種的研究亦小有心得。於 INSTAGRAM 上開設免費對外華語學習平台(簡體中文,印尼語講解,請打 mandarin.flashcards 搜尋)。

姜奕如

畢業於中國文化大學韓文系。從小受到電視的影響,對韓國文化產生了濃厚的興趣。進入大學後,藉由廣泛閱讀和旅行,對韓國的人文有了進一步的了解,得以在目前的翻譯中,用最貼近的詞語呈現。如今,越來越享受工作、享受生活,在文字的世界中豐富生命,快樂學習。

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