足球:停球、踢球完全圖解:掌握「停球、踢球、運球」的技巧
將足球「踢與停」的技術「可視化」,
徹底剖析足球所需的真正技巧。
建立完整觀念的基礎。
培養足下功夫的最佳入門書,
即使高階選手讀了也興味盎然。
★特別收錄〈梅西解剖圖鑑〉★
	
	「正確停球與踢球」的技術,是足球運動中極為核心的元素。近年來,其重要性再次被廣泛認可,然而卻少有訓練書能夠根據理論詳加闡釋,以致現實中的球員與教練仍多只是憑藉直覺進行訓練。
	
	本書作者風間八宏,是日本J聯盟第一顆本土球員進球紀錄的締造者,引退後更是知名教練,執教生涯曾大幅提高川崎前鋒與名古屋鯨魚兩支球隊職業選手的技能。以獨特的語言與理論聞名的他將徹底剖析了準確處理球的方法與技巧。能夠掌握「停與踢」,足球將會更有趣!
	
	★停球
	指的是讓滾動的球回到靜止狀態。
	然而在很多狀況下,看似停下來的球,
	卻經常無法如想像般停在剛好的位置。
	究竟要觸碰足球的哪一個位置才能順利讓球靜止下來呢?
	腳如何碰觸球,該碰觸球的哪一「點」?
	
	★踢球
	到底要用腳的哪裡去踢球的哪一「點」比較好?
	只要掌握踢球的原理,球就會完全依照自己的預期滾動,
	然而出乎意料地,即使是職業選手,
	都不一定能完全掌握踢球的訣竅。
	踢球時該如何找到自己擅長的「位置」?
	
	★運球
	帶球過人的關鍵在於觀察對手的「重心」。
	只要反其道而行,過人的成功率也會上升,
	但是許多人卻只把注意力放在球上。
	觀察對手「重心」的方法有哪些?
	
	★傳球
	傳球成功靠的不是隊友,而需觀察對手的意圖。
	同時,傳球者與接球者若能在傳球「時機」上互相配合,
	即使沒有空檔也能傳球成功。
	如何引開對手的注意力,提高傳球成功率?
	
	本書以容易理解與傳達的視覺方式徹底解說技術理論,
	讓您迅速掌握「停球、踢球、運球」的重點,
	是所有足球迷、教練與球員必讀的技術聖經!
	
	★〈梅西解剖圖鑑〉
	「梅西是天才,我不可能踢得像他一樣好。」
	真的是這樣嗎?即使無法複製梅西,
	但我們能培養出具備梅西技術的選手。
	每個人都應該以梅西為目標,學習梅西的技術。
	無論在「停球」、「踢球」,還是「運球」各方面,
	梅西都是你最好的學習典範。
	
	本書特色
	
	★圖解「停球、踢球、運球」的重點
	★畫出踢球的赤腳,準確傳達控球技巧
	
	專業推薦
	
	中華台北女子足球國家代表隊總教練/顏士凱
	資深足球球評/「左盃」石明謹
	資深足球球評、Podcast《閒聊足球事》主持人/鄭先萌
	
	為了在比賽中能隨心所欲,紮實的基礎是唯一的方法,有良好的技術能力才能享受足球比賽的魅力。──顏士凱(中華台北女子足球國家代表隊總教練、中華民國足球協會CTFA技術總監、亞洲足球聯盟AFC B級講師、中華民國足球協會國家A級講師)
吳亭儀
東海大學日本語文學系研究所。現任出版社版權,工作之餘兼任書籍翻譯,讀喜歡的書,也探索書本中未接觸過的新領域。
任何聯絡請來信:salinmile@gmail.com
 
                                     
                                     
                                     
                                         
                                         
                                         
                                         
                                 
                                 
                                 
                                 
                                         
                                         
                                         
                                 
                                                             
                                                             
                                                             
                         
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                        