安心國小融合了社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning）的概念，透過貼近生活的故事，提升社交與情緒能力，讓孩子認識自己、了解他人，學會如何與自己和他人相處，並且懂得為自己的決定負責。

安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方。

子馨戀愛了！她暗戀的對象是新來的社會老師，不過這個祕密連她的好朋友華彤都不知道，卻因為這份喜歡，她愈來愈用功、成績突飛猛進。像是會傳染似的，班上同學很有默契的紛紛談起戀愛，愛的小紙條滿天飛，有人談得轟轟烈烈，驚動家長老師；有人談得甜甜蜜蜜，卻莫名的劃上句點；也有人對戀愛毫無興趣，常常練習拒絕的藝術。戀愛到底是好東西，還是一種病？

芯福里情緒教育推廣協會創會理事長 楊俐容　推薦導讀
校園中「微戀愛」所展現出來的種種行為，無論看在大人眼中是可笑的、小小脫序的，甚至是稍稍令人擔憂的，都可能是孩子成長過程中必須走過的軌跡，也是必然留下的回憶。如果大人能夠這樣看待少年微戀愛，那麼不只孩子面對自己的情感能更坦然自在，我們也將更貼近孩子的心，甚至更有機會幫助孩子提取這些酸甜滋味，轉化為從笨拙到機敏、從好奇到理解的養分。

得獎紀錄

★《安心國小1：我們是同一掛的》為「好書大家讀」第79梯次入選好書

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粘迪舜　親子專欄作家／「粘拔的幸福碎碎念」版主
黃宜珊　臨床心理師
楊俐容　情緒教育專家
顏安秀　親子素養教育專家
(按姓氏筆畫順序排列)

適讀年齡：7歲~12歲

【安心國小】系列以故事和遊戲回應＞＞＞
所有孩子想破頭，卻不知如何求助的大小煩惱；
所有家長好煩惱，卻不知如何幫助孩子解決的生活困擾。

如果你的孩子在學校也發生以下狀況：
◆我覺得他這樣做是不對的，但我不知道怎麼跟他說……
◆他這樣對我，我不知道算是在開玩笑，還是在欺負我！
◆看到他我會臉紅心跳，有時心裡會酸酸的，為什麼會這樣呢？
◆我常常抱怨自己是個倒楣鬼，而且人際關係也愈來愈差……
◆我會因爲一些小事，忍不住對身邊的人發脾氣……

歡迎來到「安心國小」，
透過貼近孩子的心情故事，學習如何有效的面對問題、面對同儕、面對自己。

簡單五步驟，每天開心上學趣
STEP1 先閱讀故事內容
STEP2 和家人、朋友一起討論故事情節
STEP3 思考故事與自身生活的連結
STEP4 共同討論面對問題的因應方式
STEP5 透過遊戲邊玩邊學，養成好EQ

岑澎維

臺東大學兒童文學研究所畢業，現為國小教師。

曾獲陳國政兒童文學獎、國語日報牧笛獎、文建會台灣文學獎、南瀛文學獎、大武山文學獎等。出版有《找不到國小》系列、《大家說孔子》系列、《濕巴答王國》系列、《成語小劇場》系列等等。

喜歡在下課時間坐在窗口改作業，窗外的孩子們盡情玩耍，偶爾會有一兩句話語撞進耳朵裡，產生一圈又一圈的漣漪，然後像錄音機一樣，反覆在她耳邊誦讀。這是創作的泉源，她對這個遊戲樂此不疲。

張庭瑀

臺灣臺北人，英國劍橋藝術學院童書插畫碩士。是個高大但其實有點害羞的插畫家和繪本作家，曾經當了三年的景觀設計師，但仍擋不住自己對插畫和繪本的熱愛，因而決定轉換跑道。期許運用圖像中的細節，搭配簡單的文字，把想法傳遞給讀者。作品《阿福與阿金》入選「好書大家讀」優良兒童讀物的推薦繪本。

目前主要繪畫媒材為色鉛筆、不透明水彩及數位拼貼。