Longman Cornerstone 2013

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Longman Cornerstone 2013

學習目標語

英語

出版日期

2008/11/15

出版社

pearson

▌以美國小學課程綱要為編寫原則，透過大量的文章閱讀，奠定學生聽說讀寫的能力。適合想要開設ESL 班的學校參考使用。

▌全套共分為K~5 (K/1/2/3/4/5) 六冊。每冊有六個不同的單元主題，每單元皆搭配三篇與主題相關的故事，單字選用皆依學習者程度編寫。

▌三階段閱讀養成計畫，培養學生獨立思考能力及奠定良好閱讀技巧。

▌透過五大教學步驟：從Grammar & Writing、Put It All Together、 Speaking、 Writing 到Fluency，歸納統整學習內容，達到複習效果。

▌可向上銜接Longman Keystone 2013，建立完整美國學校系統課程。

【課程架構】

Big Question
單元起始先以一個大哉問，引導學生思考與故事相關的人事物。

Build Unit Background
建構學生對文章的背景知識。

Sing about…
歌曲教學，以更活潑的方式學習語言。

Before Reading (Prepare to Read)
先教單字、字母拼讀及故事預習，並帶入閱讀技巧提示。

During Reading
閱讀故事

Think it over
以問題引導學生思考故事內容，並複習閱讀技巧。

Grammar and Writing
文法概念教學，並透過簡單的寫作訓練複習文法所學

Put it all together
三篇文章後透過專題作業做總結練習，讓學生表達對主題的想法。

Listening and Speaking
每單元最後為聽說整合練習，讓學生運用口語表達自己的想法。

Writing Workshop
寫作訓練，並且學習訂正文章標點符號等。

Fluency
閱讀流暢的訓練。指導學生如何做自我流暢度的練習。

• Longman Cornerstone uses a balance of content-area readings and high-interest stories to provide research-based reading and language skills instruction.

• Six thematic units per level, organized around a Big Question, provide a starting point for building understanding of key concepts and academic vocabulary.

• Three readings per unit students develop academic skills logically and systematically in a clear and consistent sequence. The readings in each unit balance both informational text and classic and contemporary literature.

• Projects provide differentiated assessment for the unit objectives and provide evidence of understanding of the unit objectives.