▌全套共三冊，延續英語教學大師Neil J. Anderson所研發的ACTIVE系列編寫原則，讓學習者能夠循序漸進提升英語口說能力。

A代表「啟動先備知識」〈Active Prior Knowledge〉
C代表「培養語言能力」（Cultivate Language）
T代表「培養批判性思考能力」（Think Critically）
I 代表「增進口說流利度」（Increase Fluency）
V代表「辨認學習目標」（Verify Objectives）
E代表「評量進步狀況」（Evaluate Progress）

▌每冊十二個單元，每單元共八頁，可每四頁視為一個教學單元。課程規劃一致，方便教師編排教學進度。單元主題皆與日常生活相關，實用性十足。例如：自我介紹、描述人事物、買賣物品、規劃旅遊行程、討論道德兩難問題等。每三個單元後有一個Project單元，可當作前三個單元之整合複習。

▌教材設計以「目標學習」為導向，每單元皆設計一項Challenge活動，透過循序漸進的教學活動安排，以及大量的presentation tips練習，訓練學生可自信流利地以英文表達自我。

▌單元活動設計皆是以訓練學生如何做批判性思考，並提供豐富的表達例句，指導她們學會以英文思考。

《單元簡介》

每單元皆以Warm Up起始，讓學習者先了解即將要學習的單元內容，即先啟動學習者的原有的背景知識。

• Challenge Preview先聽單元對話，接續再寫下對話重點並與同學互相練習。單元練習強調對話中常用的語助詞，例如：Uh-huh, Really?

• Working on Language則是將該單元主要的口說語句表格化，同時，透過有趣的練習讓學習者更能有效率地組織自己的想法。附學習小方塊〈Useful Expressions〉提供更多更實用的口語表達說法。

• Communicate 對話練習，可做更多的單元延伸對話練習。

• Working on Fluency 深入對話練習，讓學習者可更加深熟練單元對話重點。

• Challenge 整合口說練習單元，運用聽說讀寫四項技巧，逐步引導學生運用單元說學的口說語用句，自信地發表個人的意見及想法

每單元最後皆有一頁When You Have Time額外的練習活動，學生若是提早做完單元內的練習可再做自我練習。另外有一學習小方塊「Level Up」引導學生做較為深入的練習。

書後附每單元Challenge Preview和Working on Fluency的錄音稿和CD。每單元皆示範一項母語為英語人士常說的口說英語用法，例如：What＇s your 說成＂Watsyer＂、used to 簡略為＂useta＂等。幫助學習者的英語說得更道地自然。


《Why Choose Me》

一套專為訓練學生口語表達流利且能夠幫助願意自信開口說的教材。

也可推薦給想訓練學生presentation skills 技巧的老師。

《教材級數與GEPT、CEF級數對照表》

ACTIVE Skills for Communication	Common European Framework (CEF) CEFR語言能力參考指標	全民英檢 GEPT Test
Student Book Intro.	A1	初級 Basic
	A2	初級 Basic
Student Book 1.	B1	中級 Intermediate
Student Book 2.	B2	中高級 High-intermediate