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小黑啤玩臺灣:雲林篇:去看戲

小黑啤玩臺灣:雲林篇:去看戲

$620

ISBN:9789869983617
出版日期:2021/06/10
系列名稱:小黑啤玩臺灣
尺寸:300x210x0mm

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下單後立即採購,需5-7個工作天。

是否曾經想跟孩子分享自己的童年,但發現許多文化逐漸消失?
想進一步讓孩子認識腳下土地,但是怕孩子讀不下去?
課綱更新、素養議題不斷前進,總是要花很多力氣才能找到合適的童書?
《小黑啤玩臺灣》一次解決你的問題,讓臺灣孩子了解過去又能擁抱未來
一起來用臺灣的文化記憶,陪下一代一起迎接素養教育時代!




《小黑啤玩臺灣》結合臺灣北、中、南、東的鄉鎮特色,帶孩子討論:
面對離別的情緒、認識性別氣質、理解家人的愛、保護自己的身體自主權
讓孩子成為一個理解自己,也尊重他人的人,更重要的是我們相信
「從小看臺灣,未來絕不會小看臺灣」

EP2《雲林篇:去看戲》布袋戲×認識性別氣質

『這個規定讓你的心很痛,這是不對的。』

來看戲的小黑啤,
遇見喜愛粉紅色的變色龍小海
卻一不小心,害小海的秘密被發現了⋯

你可以陪孩子這樣讀:
【文化面】
讓孩子認識布袋戲偶如何透過造型和服裝等方式,
表達人物形象,進而認識布袋戲獨特的戲劇文化。

【素養面】
引導孩子了解每個人都有自己的個人特質,
即使和其他人不同,也沒有關係。
若遇到特質和自己不一樣的人,更應當認識和尊重。

不只是繪本,特別收錄 文化×素養 延伸單元:
01 雲林有哪裡好玩?
02 千變萬化的布袋戲
03 從頭到腳認識布袋戲偶
04 布袋戲偶臉上有什麼?
05 世界各地的偶戲
06 我喜歡這樣穿衣服
07 男生或女生,又有什麼關係?
08 不管是男生女生,都可以做自己喜歡的工作

全系列可搭配繪本,共4冊:
EP1|基隆篇:放水燈-雞籠中元祭×記憶
EP2|雲林篇:去看戲-布袋戲×認識多元特質
EP3|屏東篇:來剪紙-六堆運動會×認識家庭
EP4|花蓮篇:迎成年-阿美族成年禮×身體自主權


我們希望《小黑啤玩臺灣》:
-陪孩子用不同的角度認識臺灣和我們的家
-讓親子透過熟悉的生活場景,在共同生活的土地找到家人共同的話題
-為大人架一個平台,了解孩子細膩內心的真實想法
-對應108課綱的核心素養,讓孩子具備面對挑戰的知識、態度與技能
-別忘了透過書中資訊加入讀者專屬社團,解決你更多疑惑並提供更多免費資源

帶回家的不只是一盒桌遊!
繪本+桌遊+三語有聲書+三語動畫,還可以加入超多學習資源的讀者限定社團

●特色1:百萬訂閱知識型YouTube頻道「臺灣吧」團隊醞釀七年的兒童桌遊企劃
●特色2:臺灣童書群眾集資最高紀錄,超過3,000組好評搶先支持
●特色3:結合108課綱核心素養,用樂趣打開求知慾,觸發學習動機
●特色4:多元發展素養學習:結合歷史、鄉土、文化、家庭、社會等跨領域學習
●特色5:推薦搭配專屬繪本,豐富學習情境、有效提升孩子探索知識的趣味
●特色6:掃描說明書QRcode加入讀者限定社團「小黑啤旅行社」享多樣專屬活動和免費資源


【推薦序】
我的童年,是一個「台」被視為低俗文化代名詞的童年。
我想這是現在三十歲以上的朋友都很普遍的童年。講話不會捲舌,很「台」;穿搭沒有品味,很「台」,我們在學生時期經常這樣互相揶揄嘲諷。
是什麼原因,讓我們忘記去欣賞自己的文化?

隨著時代變遷,這個氛圍慢慢在改變,特別在兒童領域,放眼臺灣已經累積了很多關注鄉土題材的好作品。但直至今日,仍然沒有像巧虎、佩佩豬這樣的存在。

這就是《小黑啤玩臺灣》的任務,臺灣吧投入的是需要長期經營的角色陪伴,而且在內容面同時開展動畫、繪本、桌遊等多方面的內容產製,讓角色IP帶動全面內容,我們才有機會力抗國外的內容。

不只追求規模,團隊對於內容處理的苛求從不馬虎。在我們大部分故事中你會看到啤媽媽、啤爸爸,但他們都不是在「教育」小黑啤,而是陪伴。故事強調孩子自主的探索與學習,這才是最有效的學習方式。

如果你仔細看繪本,還可以觀察到許多小巧思,像是有些故事開車的是媽媽,有些時候是爸爸,父母沒有非得如何分工。設定上雖然使用了爸爸媽媽作為家長的形象,依然在屏東篇的故事中,希望孩子了解不同家庭樣貌的存在。這樣多元的思維無論在企劃面,還是細節面都隨處可見。

當我們能完成品質與規模兼具的作品,不只是讓臺灣的下一代「從小不小看臺灣」,還有機會輸出國外,讓世界也不小看臺灣。這就是臺灣吧想和所有臺灣人一起踏實的夢!

起點,就是大家手中的繪本,一起走吧!今天,肯定很好玩!

臺灣吧執行長 蕭宇辰

臺灣吧 Taiwan Bar
臺灣吧是專注於「有效溝通」的內容公司。

我們相信能「引發興趣、激發思考」的內容,能幫助人們培養因應世界變化的能力。
臺灣吧認為,當資訊愈紛亂,就愈需要帶領社會開啟對話,建立共識。

2014至今,臺灣吧藉由有人氣的角色拉近人們的距離,運用新媒體對大眾溝通;透過知識內容影響體制教育,更成立幼教品牌向學齡前領域扎根,具備與各種社群溝通的豐富經驗。

我們將持續透過創造角色IP、精緻內容,結合數位科技,帶領臺灣為世界找到有效溝通的解答。

特殊經歷:

金點設計獎
文化部文創精品獎
電視金鐘獎入圍
新加坡阿波羅獎入圍
臺北一〇一跨年煙火主秀設計團隊
YouTube頻道100萬訂閱
陳坤聖、李立仁
陳坤聖
曾參與臺灣吧《拼經濟吧》、《實驗科學吧》、《動畫世界史》、《小黑啤玩臺灣》專案製作,從事平面設計、角色設計、繪本編輯等工作。如果設計是一種語言,那我持續練習著怎麼說話。

李立仁
畢業於師大美術系研究所,喜歡畫畫也喜歡動物,目前從事美術教育、插畫、平面設計等工作,持續以藝術創作的手段摸索這個世界。

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