愛生氣，我該怎麼辦？：孩子的負面情緒，教會他如何放下
兒童圖書中心年度選書（美國威斯康辛大學）、班克街教育學院「年度最佳童書」
＼馴服情緒小怪獸！氣噗噗的鬧彆扭，轉化成「愛與關懷」／
「健康的情緒管理，才能讓我們看見生活中更多美好的風景。」
黃筱茵 （本書譯者‧國立臺灣大學外文系兼任講師）專文導讀
【找到情緒出口推薦】
安東媽｜北美阿德勒親師諮詢師、A C P兒童專注力訓練師、英國兒童遊戲師
徐瑜亭｜職能治療師、陳其正（醜爸）｜親職教育講師
黑默｜FB黑默的流水帳粉專版主、楊雅雯｜FB跟著黑羊遛小孩粉專版主
【國際媒體讚賞】
M這是教導孩子識別和命名情緒的重要技能寶典。──《柯克斯評論》
M為了堆滿「憤怒管理」書籍的架上又添新成員。──《書單雜誌》
校園必備！緩解衝突實用TIPS！
【內容提要】
小女孩從書頁剛開始就告訴我們，她生氣了──
M當有人試圖拿走她的玩具時；
M沒有時間去游泳而覺得不公平時；
M或者在學校受到別的孩子排擠而很受傷時……
她很生氣，有時氣到無法言語，但即使試著表達，卻不是都能解決。
然而她最終了解自己的憤怒情緒，也學會了如何和它共處……
適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。
關鍵字：SEL（社會情緒學習）、情緒、正念、說話術。
閱讀啟發：親子關係、情緒調節。
本書特色
1.細膩捕捉情緒複雜反應：陪孩子觀察、探索在哪些狀況下會生氣，生氣時與旁人互動的情境。
2.人物表情平凡又有生氣：時而可愛、時而憤怒，表情全寫在臉上的小女孩，讓畫面更生動。
3.引發兒童的共鳴與表達：讓孩子從畫面中探索和聯想自身經驗與事件，說出真實感受。
六大領域分類：語文、認知、社會、情緒、身體動作與健康
六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
國內享譽推薦
M情緒是上天賦予的本能。《愛生氣，我該怎麼辦？》帶領孩子認識怒氣的來龍去脈，
更教了我們「語言」不僅能表達憤怒，也是化解怒氣、帶來諒解的溫柔力量。推薦給所有親子家庭！
黑默｜FB黑默的流水帳粉專版主
【找到情緒出口推薦】(以下依姓名筆畫排序)
安東媽｜北美阿德勒親師諮詢師、A C P兒童專注力訓練師、英國兒童遊戲師
徐瑜亭｜職能治療師
陳其正（醜爸）｜親職教育講師
黑默｜FB黑默的流水帳粉專版主
楊雅雯｜FB跟著黑羊遛小孩粉專版主
國外盛讚好評
【📚書評】
M巧妙捕捉憤怒與平時情緒的細微差別。── 貨架意識，星級評論
M這是教導孩子識別和命名不同情緒的重要技能的寶貴工具。── 《柯克斯評論》
M為了堆滿「憤怒管理」書籍的書架增添新成員。── 《書單雜誌》
M這是有效的……討論幼兒難以用言語表達的話題。── 學校圖書館連線》
M《生氣的我》是很好的例子，圖文互搭，為小讀者創造有趣且切題的體驗。
── 《CM：加拿大材料評論》
M這是很棒的書，可以與年輕人分享，談論溝通，並讓當事人知道被理解。
── 《卡加利先驅報》
【國外讀者回饋】
【📚書評】
M巧妙捕捉憤怒與平時情緒的細微差別。── 貨架意識，星級評論
M這是教導孩子識別和命名不同情緒的重要技能的寶貴工具。── 《柯克斯評論》
M為了堆滿「憤怒管理」書籍的書架增添新成員。── 《書單雜誌》
M這是有效的……討論幼兒難以用言語表達的話題。── 學校圖書館連線》
M《生氣的我》是很好的例子，圖文互搭，為小讀者創造有趣且切題的體驗。
── 《CM：加拿大材料評論》
M這是很棒的書，可以與年輕人分享，談論溝通，並讓當事人知道被理解。
── 《卡加利先驅報》
【國外讀者回饋】
Amazon
理查德‧伯克（五星評論，2022年8月13日在美國）
給孩子的重要訊息
在《生氣的我》中，費德用深思熟慮的文字和貝爾巧妙的插圖為我們的孩子（和我們）提供了一本經過深思熟慮的書，其中描述了憤怒情緒的諸多原因。
它透過語言和交流平靜地描述瞭如何應對憤怒。我喜歡這個充滿希望的結論：一旦你發洩了憤怒，就會有空間容納新的感受。
我喜歡作者承認憤怒是生活的正常組成部分，我們可以互助以應對憤怒的情緒。我強烈推薦本書。
goodreads
M托尼亞‧德雷克 （五星評論，2022年5月9日）
這是關於憤怒的書。它適合 3 至 6 歲的兒童，能夠融入這個年齡層。這些情況都來自日常事件，大多數讀者都會熟悉並感同身受。實際上並沒有發生壞事，只是解釋哪些時刻會引起憤怒……以非常簡潔和直接的方式。換句話說，它不涉及任何說教或沉重的言辭，保持了其趣味性和適合年齡的特徵。
圖文相輔相成，確保情節清晰，女孩的情緒也清晰……情緒轉變時，也很容易看出來。因此，孩子能自己翻閱本書並清楚了解發生了什麼事。
我很驚訝本書完善的處理憤怒，……適合大聲朗讀，不會讓人覺得像是大人在對孩子說教。這也表示並非所有解方都容易，有時事情也許有扭轉的契機。
＼馴服情緒小怪獸！氣噗噗的鬧彆扭，轉化成「愛與關懷」／
「健康的情緒管理，才能讓我們看見生活中更多美好的風景。」
黃筱茵 （本書譯者‧國立臺灣大學外文系兼任講師）專文導讀
【找到情緒出口推薦】
安東媽｜北美阿德勒親師諮詢師、A C P兒童專注力訓練師、英國兒童遊戲師
徐瑜亭｜職能治療師、陳其正（醜爸）｜親職教育講師
黑默｜FB黑默的流水帳粉專版主、楊雅雯｜FB跟著黑羊遛小孩粉專版主
【國際媒體讚賞】
M這是教導孩子識別和命名情緒的重要技能寶典。──《柯克斯評論》
M為了堆滿「憤怒管理」書籍的架上又添新成員。──《書單雜誌》
校園必備！緩解衝突實用TIPS！
【內容提要】
小女孩從書頁剛開始就告訴我們，她生氣了──
M當有人試圖拿走她的玩具時；
M沒有時間去游泳而覺得不公平時；
M或者在學校受到別的孩子排擠而很受傷時……
她很生氣，有時氣到無法言語，但即使試著表達，卻不是都能解決。
然而她最終了解自己的憤怒情緒，也學會了如何和它共處……
適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。
關鍵字：SEL（社會情緒學習）、情緒、正念、說話術。
閱讀啟發：親子關係、情緒調節。
本書特色
1.細膩捕捉情緒複雜反應：陪孩子觀察、探索在哪些狀況下會生氣，生氣時與旁人互動的情境。
2.人物表情平凡又有生氣：時而可愛、時而憤怒，表情全寫在臉上的小女孩，讓畫面更生動。
3.引發兒童的共鳴與表達：讓孩子從畫面中探索和聯想自身經驗與事件，說出真實感受。
六大領域分類：語文、認知、社會、情緒、身體動作與健康
六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
國內享譽推薦
M情緒是上天賦予的本能。《愛生氣，我該怎麼辦？》帶領孩子認識怒氣的來龍去脈，
更教了我們「語言」不僅能表達憤怒，也是化解怒氣、帶來諒解的溫柔力量。推薦給所有親子家庭！
黑默｜FB黑默的流水帳粉專版主
【找到情緒出口推薦】(以下依姓名筆畫排序)
安東媽｜北美阿德勒親師諮詢師、A C P兒童專注力訓練師、英國兒童遊戲師
徐瑜亭｜職能治療師
陳其正（醜爸）｜親職教育講師
黑默｜FB黑默的流水帳粉專版主
楊雅雯｜FB跟著黑羊遛小孩粉專版主
國外盛讚好評
【📚書評】
M巧妙捕捉憤怒與平時情緒的細微差別。── 貨架意識，星級評論
M這是教導孩子識別和命名不同情緒的重要技能的寶貴工具。── 《柯克斯評論》
M為了堆滿「憤怒管理」書籍的書架增添新成員。── 《書單雜誌》
M這是有效的……討論幼兒難以用言語表達的話題。── 學校圖書館連線》
M《生氣的我》是很好的例子，圖文互搭，為小讀者創造有趣且切題的體驗。
── 《CM：加拿大材料評論》
M這是很棒的書，可以與年輕人分享，談論溝通，並讓當事人知道被理解。
── 《卡加利先驅報》
【國外讀者回饋】
【📚書評】
M巧妙捕捉憤怒與平時情緒的細微差別。── 貨架意識，星級評論
M這是教導孩子識別和命名不同情緒的重要技能的寶貴工具。── 《柯克斯評論》
M為了堆滿「憤怒管理」書籍的書架增添新成員。── 《書單雜誌》
M這是有效的……討論幼兒難以用言語表達的話題。── 學校圖書館連線》
M《生氣的我》是很好的例子，圖文互搭，為小讀者創造有趣且切題的體驗。
── 《CM：加拿大材料評論》
M這是很棒的書，可以與年輕人分享，談論溝通，並讓當事人知道被理解。
── 《卡加利先驅報》
【國外讀者回饋】
Amazon
理查德‧伯克（五星評論，2022年8月13日在美國）
給孩子的重要訊息
在《生氣的我》中，費德用深思熟慮的文字和貝爾巧妙的插圖為我們的孩子（和我們）提供了一本經過深思熟慮的書，其中描述了憤怒情緒的諸多原因。
它透過語言和交流平靜地描述瞭如何應對憤怒。我喜歡這個充滿希望的結論：一旦你發洩了憤怒，就會有空間容納新的感受。
我喜歡作者承認憤怒是生活的正常組成部分，我們可以互助以應對憤怒的情緒。我強烈推薦本書。
goodreads
M托尼亞‧德雷克 （五星評論，2022年5月9日）
這是關於憤怒的書。它適合 3 至 6 歲的兒童，能夠融入這個年齡層。這些情況都來自日常事件，大多數讀者都會熟悉並感同身受。實際上並沒有發生壞事，只是解釋哪些時刻會引起憤怒……以非常簡潔和直接的方式。換句話說，它不涉及任何說教或沉重的言辭，保持了其趣味性和適合年齡的特徵。
圖文相輔相成，確保情節清晰，女孩的情緒也清晰……情緒轉變時，也很容易看出來。因此，孩子能自己翻閱本書並清楚了解發生了什麼事。
我很驚訝本書完善的處理憤怒，……適合大聲朗讀，不會讓人覺得像是大人在對孩子說教。這也表示並非所有解方都容易，有時事情也許有扭轉的契機。
黃筱茵
臺灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢。曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等超過三百冊，擔任過文化部中小學生優良課外讀物評審、九歌少兒文學獎評審、國家電影視聽中心繪本案審查委員等，並為報章書本撰寫許多導讀文字。近年來同時也撰寫專欄、擔任講師，推廣繪本文學與青少年小說。從故事中試著了解生命裡的歡喜悲傷，認識可以一起喝故事茶的好朋友。
翻譯作品有：《帶來希望的星星女孩》《好急好急……可以隨地便便嗎？ 》《恐龍的移動城堡》《心情精靈：索索的情緒魔法罐》《亞瑟王系列書1~10集》《連結善意的幫幫忙毛衣》（皆小宇宙出版）
臺灣師範大學英語研究所博士班〈文學組〉學分修畢。曾任編輯，翻譯過繪本與青少年小說等超過三百冊，擔任過文化部中小學生優良課外讀物評審、九歌少兒文學獎評審、國家電影視聽中心繪本案審查委員等，並為報章書本撰寫許多導讀文字。近年來同時也撰寫專欄、擔任講師，推廣繪本文學與青少年小說。從故事中試著了解生命裡的歡喜悲傷，認識可以一起喝故事茶的好朋友。
翻譯作品有：《帶來希望的星星女孩》《好急好急……可以隨地便便嗎？ 》《恐龍的移動城堡》《心情精靈：索索的情緒魔法罐》《亞瑟王系列書1~10集》《連結善意的幫幫忙毛衣》（皆小宇宙出版）
