小黑啤玩臺灣：從自己到他人(基隆篇、雲林篇、屏東篇、花蓮篇，全套4冊)
跟著「小黑啤」玩遍全臺灣
展開全臺22個縣市的家園冒險，用故事篇與知識篇來趟紙上環島壯遊，
建立多元素養，從家鄉出發，迎向未來世界！
小黑啤玩臺灣11基隆篇：放水燈
先閱讀故事篇認識基隆，開啟對學習的樂趣
小黑啤和家人到基隆，參加熱鬧的中元祭「放水燈」活動。當小黑啤吹起舊嗩吶，彷彿來到陌生的世界⋯⋯在這裡，小黑啤遇到一隻想不起自己名字的小雞，他好想找回和家人朋友開心玩耍、難過流淚的回憶。沒想到當小雞想起過去，卻離小黑啤越來越遠⋯⋯這到底是怎麼一回事？「放水燈」活動又代表什麼意義呢？
邀請你跟著小黑啤，一起去探險！
再延伸閱讀知識篇，更深入探索的魅力
讓我們來認識基隆，發現當地的歷史和基隆中元祭的起源。從燈火輝映的放水燈儀式，來了解水燈的製作和儀式進行。另外，一起環遊世界，認識各種與亡靈相關的節日和儀式，體驗各地的人們如何以不同方式向過往致敬。最後，跟著小黑啤學習整理情感，回顧與親友共度的點滴時光，學會好好說再見。
最後參考伴讀指南，提供引導建議及補充知識
基隆 × 中元祭 × 珍惜與面對離別的勇氣
在文化面上，希望能讓學童了解到中元祭和無主亡者對話、互動的信仰文化，以及基隆中元祭的儀式內涵。並於延伸內容篇章介紹中元祭祀文化的各地差異，和基隆在地歷史；在素養面上，希望能引導學童以「告別」和「記憶」等概念認識生死議題，訴求「真正重要的是人們能不能珍惜曾有過的記憶」。
小黑啤玩臺灣12雲林篇：去看戲
先閱讀故事篇認識雲林，開啟對學習的樂趣
和家人看戲的中場，小黑啤遇到新朋友—小海。小海他是一隻粉紅色的變色龍，因為成年的男變色龍被規定必須是熱情的紅色，因此其他人對小海的外表指指點點。小黑啤很想安慰小海，他一直在思考這個規定到底哪裡奇怪？小黑啤又會想到什麼好方法，扭轉大家的想法呢？
邀請你跟著小黑啤，一起來解謎！
再延伸閱讀知識篇，更深入探索的魅力
讓我們來認識被譽為「布袋戲故鄉」的雲林，發現當地的特色景點和布袋戲歷史。從布袋戲來認識戲偶的構造和材料，並且從偶頭的花紋和獨特表情，來認識戲偶的多樣風采。也欣賞世界各地的偶戲，感受偶戲藝術的多樣與精采。此外，體驗布袋戲的角色和創作，學習尊重接納每個人與眾不同的特質與天賦。
最後參考伴讀指南，提供引導建議及補充知識
雲林 × 布袋戲 × 尊重多元性別的觀念
在文化面上，希望能讓學童認識布袋戲偶如何透過造型和服裝等方式，表達人物形象，進而認識布袋戲獨特的戲劇文化；在素養面上，希望能引導學童了解每個人都有自己的性別氣質，即使和其他人不同，也沒有關係。若遇到特質和自己不一樣的人，更應當認識和尊重。
小黑啤玩臺灣13屏東篇：來剪紙
先閱讀故事篇認識屏東，開啟對學習的樂趣
朋友小南在比賽中獲得金牌，本來是開心的時刻，卻因為媽媽沒有出現，小南顯得有點悶悶不樂。回到家，身為紙藝家的媽媽依然認真剪紙，絲毫沒有注意到小南身上的金牌。小南媽媽和小黑啤來不及阻止，失望的小南已經離開家。小黑啤很想幫忙小南跟媽媽和好，他要如何化解兩人的誤會呢？小黑啤又會想到什麼好辦法，找到小南呢？
邀請你跟著小黑啤，一起來協助！
再延伸閱讀知識篇，更深入探索的魅力
讓我們跟著小黑啤一起來認識屏東、高雄一帶的「六堆」，體驗發揚團結互助精神的六堆運動會。同時，也探索當地美麗的客家祖堂和堂號密碼。客家人會在新年貼上精緻的五福紙，世界各地又有什麼有趣的新年文化呢？最後，一同來理解「家人」的真正意義，學會傾聽與理解，珍惜和家人相處的每一刻。
最後參考伴讀指南，提供引導建議及補充知識
屏東 × 六堆運動會 × 認識多元型態的家庭
在文化面上，帶領學童認識六堆聚落極具特色的祖堂場景，以及客家的剪紙文化傳統；在素養面上，引導學童體會家庭有著多元形式，最重要的是成員間的相互扶持照顧，而發生衝突時，要懂得將心比心的溝通。
小黑啤玩臺灣14花蓮篇：迎成年
先閱讀故事篇認識花蓮，開啟對學習的樂趣
小黑啤和家人到山林探險，他卻不小心掉進正在準備豐年祭和成年禮的部落。在部落裡，小黑啤不僅參加了豐年祭的歡慶活動，還和新朋友小布一同完成成年禮任務。同時，他也遇到一個問題，如果別人隨意碰觸自己的身體，該怎麼辦？這時候，又該如何回應呢？
邀請你跟著小黑啤，一起來思考！
再延伸閱讀知識篇，更深入探索的魅力
這次，小黑啤和家人來到花蓮的阿美族部落，認識阿美族豐富的文化與傳統。也從豐年祭了解阿美族人感謝祖靈、慶祝豐收的文化，並且體驗象徵成長的挑戰，思考具有責任意義的成年禮任務。以及認識世界各地不同文化的成年禮儀式，發現成長的多元面貌。最後，學習保護自己的身體界限，尊重他人與自己。
最後參考伴讀指南，提供引導建議及補充知識
花蓮 × 阿美族成年禮 × 建立身體自主權
在文化面上，介紹包含豐年祭、成年禮在內的阿美族文化，以及臺灣多元的原住民族群；在素養面上，帶領學童認識「成年」和「身體自主權」概念。思考長大所帶來的責任，也了解遭遇騷擾時正確的處理方式。
本書特色
★跟著小黑啤玩臺灣，未來絕不小看臺灣★
百萬訂閱YouTube頻道「臺灣吧」團隊量身打造，
獻給臺灣囡仔「認識臺灣」的必讀知識繪本！
結合「在地文化」和「素養教育」，幫孩子認識臺灣的最佳讀本
★ 為孩子量身打造一套完整的「臺灣文化小百科」
★ 國小綜合活動、社會與自然領域最佳延伸讀物，全系列結合108課綱核心素養，接軌學校課程
★結合華、臺、客三語有聲書、動畫，滿足不同的生活與學習情境
★「小黑啤玩臺灣」全系列亮點★
(1)一書在手，遊遍臺灣：以一縣市一故事、一文化一素養，探索臺灣22縣市的獨特人文風貌與歷史脈絡。
(2)故事篇：精采故事引領孩子深入各地，搭配小黑啤的冒險故事，寓教於樂，讓孩子在冒險中了解家鄉的迷人魅力。
(3)知識篇：結合課綱核心素養，涵蓋人權、藝術、歷史、自然生態等多元領域，讓孩子輕鬆掌握重要知識，培養跨領域學習能力。
(4)伴讀指南：專為師長與家長設計，提供閱讀引導、跨學科連結與延伸活動，讓閱讀成為親子共學、探索家鄉的全新體驗。
＊閱讀年齡：10歲以上
＊有注音
全系列可搭配繪本，共4冊：
EP1｜基隆篇：放水燈-雞籠中元祭×記憶
EP2｜雲林篇：去看戲-布袋戲×認識多元特質
EP3｜屏東篇：來剪紙-六堆運動會×認識家庭
EP4｜花蓮篇：迎成年-阿美族成年禮×身體自主權
我們希望《小黑啤玩臺灣》：
-陪孩子用不同的角度認識臺灣和我們的家
-讓親子透過熟悉的生活場景，在共同生活的土地找到家人共同的話題
-為大人架一個平台，了解孩子細膩內心的真實想法
-對應108課綱的核心素養，讓孩子具備面對挑戰的知識、態度與技能
-別忘了透過書中資訊加入讀者專屬社團，解決你更多疑惑並提供更多免費資源
帶回家的不只是一盒桌遊！
繪本+桌遊+三語有聲書+三語動畫，還可以加入超多學習資源的讀者限定社團
●特色1：百萬訂閱知識型YouTube頻道「臺灣吧」團隊醞釀七年的兒童桌遊企劃
●特色2：臺灣童書群眾集資最高紀錄，超過3,000組好評搶先支持
●特色3：結合108課綱核心素養，用樂趣打開求知慾，觸發學習動機
●特色4：多元發展素養學習：結合歷史、鄉土、文化、家庭、社會等跨領域學習
●特色5：推薦搭配專屬繪本，豐富學習情境、有效提升孩子探索知識的趣味
●特色6：掃描說明書QRcode加入讀者限定社團「小黑啤旅行社」享多樣專屬活動和免費資源
【推薦序】
我的童年，是一個「台」被視為低俗文化代名詞的童年。
我想這是現在三十歲以上的朋友都很普遍的童年。講話不會捲舌，很「台」；穿搭沒有品味，很「台」，我們在學生時期經常這樣互相揶揄嘲諷。
是什麼原因，讓我們忘記去欣賞自己的文化？
隨著時代變遷，這個氛圍慢慢在改變，特別在兒童領域，放眼臺灣已經累積了很多關注鄉土題材的好作品。但直至今日，仍然沒有像巧虎、佩佩豬這樣的存在。
這就是《小黑啤玩臺灣》的任務，臺灣吧投入的是需要長期經營的角色陪伴，而且在內容面同時開展動畫、繪本、桌遊等多方面的內容產製，讓角色IP帶動全面內容，我們才有機會力抗國外的內容。
不只追求規模，團隊對於內容處理的苛求從不馬虎。在我們大部分故事中你會看到啤媽媽、啤爸爸，但他們都不是在「教育」小黑啤，而是陪伴。故事強調孩子自主的探索與學習，這才是最有效的學習方式。
如果你仔細看繪本，還可以觀察到許多小巧思，像是有些故事開車的是媽媽，有些時候是爸爸，父母沒有非得如何分工。設定上雖然使用了爸爸媽媽作為家長的形象，依然在屏東篇的故事中，希望孩子了解不同家庭樣貌的存在。這樣多元的思維無論在企劃面，還是細節面都隨處可見。
當我們能完成品質與規模兼具的作品，不只是讓臺灣的下一代「從小不小看臺灣」，還有機會輸出國外，讓世界也不小看臺灣。這就是臺灣吧想和所有臺灣人一起踏實的夢！
起點，就是大家手中的繪本，一起走吧！今天，肯定很好玩！
臺灣吧執行長 蕭宇辰
EP1｜基隆篇：放水燈-雞籠中元祭×記憶
EP2｜雲林篇：去看戲-布袋戲×認識多元特質
EP3｜屏東篇：來剪紙-六堆運動會×認識家庭
EP4｜花蓮篇：迎成年-阿美族成年禮×身體自主權
我們希望《小黑啤玩臺灣》：
-陪孩子用不同的角度認識臺灣和我們的家
-讓親子透過熟悉的生活場景，在共同生活的土地找到家人共同的話題
-為大人架一個平台，了解孩子細膩內心的真實想法
-對應108課綱的核心素養，讓孩子具備面對挑戰的知識、態度與技能
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●特色4：多元發展素養學習：結合歷史、鄉土、文化、家庭、社會等跨領域學習
●特色5：推薦搭配專屬繪本，豐富學習情境、有效提升孩子探索知識的趣味
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【推薦序】
我的童年，是一個「台」被視為低俗文化代名詞的童年。
我想這是現在三十歲以上的朋友都很普遍的童年。講話不會捲舌，很「台」；穿搭沒有品味，很「台」，我們在學生時期經常這樣互相揶揄嘲諷。
是什麼原因，讓我們忘記去欣賞自己的文化？
隨著時代變遷，這個氛圍慢慢在改變，特別在兒童領域，放眼臺灣已經累積了很多關注鄉土題材的好作品。但直至今日，仍然沒有像巧虎、佩佩豬這樣的存在。
這就是《小黑啤玩臺灣》的任務，臺灣吧投入的是需要長期經營的角色陪伴，而且在內容面同時開展動畫、繪本、桌遊等多方面的內容產製，讓角色IP帶動全面內容，我們才有機會力抗國外的內容。
不只追求規模，團隊對於內容處理的苛求從不馬虎。在我們大部分故事中你會看到啤媽媽、啤爸爸，但他們都不是在「教育」小黑啤，而是陪伴。故事強調孩子自主的探索與學習，這才是最有效的學習方式。
如果你仔細看繪本，還可以觀察到許多小巧思，像是有些故事開車的是媽媽，有些時候是爸爸，父母沒有非得如何分工。設定上雖然使用了爸爸媽媽作為家長的形象，依然在屏東篇的故事中，希望孩子了解不同家庭樣貌的存在。這樣多元的思維無論在企劃面，還是細節面都隨處可見。
當我們能完成品質與規模兼具的作品，不只是讓臺灣的下一代「從小不小看臺灣」，還有機會輸出國外，讓世界也不小看臺灣。這就是臺灣吧想和所有臺灣人一起踏實的夢！
起點，就是大家手中的繪本，一起走吧！今天，肯定很好玩！
臺灣吧執行長 蕭宇辰
