為什麼我們要學運算？運算跟我們的生活有關嗎？
你是不是也有以下的疑問呢？
Q：計算3＋5✕4時，為什麼要先算乘除，再算加減？
Q：為什麼整數會越乘越大，但分數居然會越乘越小？
Q：如何不用計算機也能快速計算？
Q：學會算出比與比值，竟然能做出好吃的料理？

許多小朋友遇到算術題時，常被許多的數字以及符號嚇到，不知道該如何算起。
其實只要懂得運算背後的原理，理解加減乘除的意義以及在生活上的應用，
便會發現運算一點也不難，即使面對複雜的應用題也不怕！

▍本書分為三大部分：
一、 先帶小朋友了解運算從冗長的文字轉換成符號的過程。
二、 學習數學算式、理解四則運算的規則。
三、 看見運算在生活上以及未來科技中的應用。

透過這樣的引導方式，激發小朋友的學習興趣，讓小朋友愛上算數，具備AI生活的能力。

▍看完本書你會發現──
1、運算的發明，讓生活更
有效率
數學家們為了更快算出數字，發明了各種運算方式，讓計算更有效率，像是用估算的方法，就能快速算出像4800✕6200這樣龐大的數字，還能解決人口數的計算問題。

2、運算不只是數學公式，更是培養生活中解決問題的能力
數學運算有各種不同的方式，古埃及人只用加法，就能輕易算出45✕26等二位數乘法。閱讀完本書，不僅學到不同的運算方式，更能培養小朋友在生活中解決問題的能力。練習從不同角度看待問題，啟發思考能力。

3、數學運算與AI生活息息相關！
運算除了可以算出買東西時要付的錢，還能算出擲骰子擲到6的機率，甚至可以應用在微晶片的製作、廣告行銷所需的演算法以及AI所需要的大數據上。從本書中，將會發現原來擁有運算能力對於現在以及未來的生活那麼重要！

【本書特點】
1. 以有趣漫畫和故事介紹運算的發明
每篇以幽默的漫畫和數學家的小故事開場，引發小朋友的學習興趣和動機。
2. 學會各種運算規則，掌握運算要領
以淺顯易懂的文字和圖解，說明運算原理，讓小朋友了解運算規則，融會貫通各種運算法則。
3. 看見運算在生活和科技中的各種應用
每篇結尾會介紹一則「運算」在現代科技裡的運用，讓小朋友更能深刻體會運算在生活和科技中所扮演的重要角色。

【適讀年齡】
▲ 無注音；適合國小中高年級至國中一二年級。

好評推薦
每一頁都在展現數學誕生的歷史與智慧，如九九乘法表的祕密到納皮爾棒的巧思，讀這本書不只是學數學，更像是在體驗一場驚奇的文明旅程。──莊惟棟（淡江大學助理教授）

李政憲（新北市林口國中數學科教師、教育部師鐸獎得主、藝數摺學臉書創辦人）

黃光文（暢銷作家、說數人）

全國數學教師協會

金南俊（김남준）
現任首爾龍原國小首席教師，專注於「親手做」和「實驗體驗式」推動數學教育大眾化。長期參與數學教科書開發與編寫工作。

毛成鎮（모성진）
現任首爾上新國小教師。努力為好奇的國小生打造有趣又生動的數學課。除了參與數學教科書審訂外，也享受於創意數學和體驗式教學活動，與學生們深入交流。

朴經五（박경오）
現任首爾佛岩國小教師。全心研究如何以數學為基礎的STEAM課程，培養學生的創新人格，同時是首爾教育大學實習指導教師，積極參與各種體驗式數學活動。

尹敏智（윤민지）
現任盆堂高中教師。積極參與全國數學教師協會研究活動，全心全意打造生動有趣的數學課堂。在教現為國小生的兒女數學的同時，不斷探索生動又易懂的教導方式，深入淺出地傳達數學概念和原理。

李在英（이재영）
現任首爾中洞國小教師。專注讓國小生輕鬆愉快地方式學數學，感受數學的樂趣。在全國數學教師協會國小組中，不斷研究有趣的數學教育法。

崔美拉（최미라）
現任首爾華溪國小教師。熱愛數學教育，藉由數學體驗展和數學診療室等各種方式和學生愉快地交流著。不僅如此，還會舉辦數學教育相關講座，和同行教師與家長們分享教育心得。

朴東賢（박동현）

熱愛動物和戶外活動的漫畫家。出道作為《奇妙的動物故事》。曾擔任漫畫藝術指導。作品有網路漫畫《現在正貧窮）》（已完結）、兒童雜誌《科學魔女伊莉與噗噗的新聞漫畫》（連載中）。

黃莞婷

台灣科技大學資管碩士，現為自由譯者。為了更自由的玩樂，努力工作著。譯有《金色證書之路》、《從土裡栽種品牌》、《我們一起走的時間》、《我也不想一直當好人》等書。