西元2045年，距離現在不遠的未來，人類在各項發展均展現高度文明的進步，利用太陽能已不稀奇，連月光都能轉換成能量，「能源不足」再也不是問題，自動駕駛電車、無人機宅配、全自動便利商店等各式各樣超乎想像的新發明誕生，人類的生活變得便利十足。然而，在這樣一個被新科技環繞的世界中，「富士見商店街」仍維持部分傳統，是一條結合嶄新與懷舊的奇特街道。

街上「星星電器」老闆的兒子阿光，就讀富士見小學三年級，每天放學後，他總是一溜煙躲進位在店裡深處的小房間，因為那裡有條特製的密道通往他的祕密基地──阿光研究室。阿光在研究室裡做出一個又一個新穎的發明，一個不注意，時間就這樣流逝。糟了！今天是發明俱樂部的「發明產品發表會」，身為成員之一的阿光差點就忘了，他趕緊衝向會場。突然，「啪滋」一聲，旁邊的商店瞬間一片黑暗，是跳電了嗎？所有的電能似乎一夕間全被吸光，眾人還沒搞清楚發生什麼事時，「砰！」隨之而來的是劇烈的爆炸聲，一個頭上套著電視機的奇怪男子在迷霧中現身，他是誰？神祕的爆炸事件和他有關嗎？

一場地球人&外星人&神祕怪客的驚險挑戰，
活力充沛的發明俱樂部成員將如何化解危機，
揪出黑幕中的主使者？

【登場人物】
阿光
發明俱樂部成員，做事有點冒失。

約翰
發明俱樂部成員，擅長寫電腦程式。

桃子
發明俱樂部成員，熱愛宇宙星體。

尼巴
犬型機器人，擅長整理和打掃房間。

伏特
行事神祕、力大無窮的機器人。

★閱讀新思維，掌握STEAM學習大關鍵
掌握關鍵1：符合108課綱核心素養，增進學科知識，是跨領域學習的最佳讀物。
掌握關鍵2：精采情節顛覆想像，文圖逗趣爆笑，兼具閱讀趣味，激發無限創意。
掌握關鍵3：充實科技新知，啟發探索與解決問題的能力，盡情享受科學的樂趣。
掌握關鍵4：不畏懼未知的未來，充滿自信迎向挑戰，快樂奔往富變化的新世界。
掌握關鍵5：內文有注音，提升閱讀理解力，加深閱讀續航力，閱讀不再有困難。

★【STEAM啟動】發明俱樂部系列（共兩冊）：
‧【STEAM啟動】發明俱樂部1：嶄新的發明時代來臨！
‧【STEAM啟動】發明俱樂部2：飛向變化多端的世界！

讚譽推薦

‧王啟仲∕超級奶爸WCC（《從遊戲中學編碼》、《不插電也能學編碼》作者、FB【超級奶爸WCC育兒日誌】專頁版主）
‧朱慶琪（國立中央大學科學教育中心主任、【物理.tw】網站負責人）
‧吳念祺（【每天都要一起玩STEAM x Play】親子學習社群創辦人）
‧許兆芳∕毛毛蟲老師（【魅科坊科學原型工坊】創辦人
‧許琳翊∕星期天老師（【三沃創意有限公司暨小創客平台barter.tw】創辦人）
‧楊宗榮（臺中市翁子國小教務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員、網站【暴走楊的科學網】版主）
‧滾媽（知名親子FB粉絲頁【滾妹‧這一家】版主）
‧蕭俊傑∕科學X博士（【科展秘笈】YouTube、Podcast節目主持人）
‧魏瑋志∕澤爸（親職教育講師）
（依首字筆畫排序）

這是一系列充滿素養導向的科幻橋梁書，適切的圖文比例與生動的劇情，引領孩子進入閱讀與創意思考的世界。如同書名「STEAM啟動」，非常適合喜歡動手創造、充滿創意靈感的孩子透過閱讀，開啟STEAM精神。──許兆芳∕毛毛蟲老師（【魅科坊科學原型工坊】創辦人）

相信很多人在小時候，都曾經有過當發明家的夢想。想發明的東西或許是天馬行空，但也有很多東西都已在今日實現。本系列把發明的目的做了許多延伸，從解決問題、生活應用，一直到有趣好玩，都可以激發出新的想法與靈感，創造出前所未前的新發明。喜歡科學、喜歡想像的朋友們不要錯過了。──蕭俊傑∕科學X博士（【科展秘笈】YouTube、Podcast節目主持人）

2045年距離現在也沒有多遠耶！不知道未來是不是真的和書中說的一樣，是個充滿高科技的世界，好期待！──優咩（小學三年級女生）

發明俱樂部的各種發明超酷！如果有機會，我也想把我腦袋裡的新奇發明製作出來。──阿皮（小學四年級男生）

對於小學低年級的孩子來說，這本書就像「哆啦A夢」一樣有趣，畫面也很精采。──日本讀者えびー

適讀年齡：7歲~12歲

栗原吉治

1975年出生於日本東京，阿佐谷美術專門學校設計學科畢業後，在玩具企畫公司擔任設計師，現為自由創作者，有各式各樣的創作類型，例如書籍插圖、遊戲和平面設計等。

從小熱愛漫畫家藤子不二雄的作品，善於企畫出獨創的故事。觀察到現今小學課程中加入了「程式設計課」，但坊間以「發明」為主題的童書卻不多，所以便以「創造新東西」為概念，進行發想與構成，撰寫繪製出本系列充滿夢想的作品。期望讀者能恣意想像、盡情享受，發揮自己的特長來解決問題，無論做什麼事都堅持到底。認為「追求自己喜歡的事，並持續下去」是一種超酷的想法。

獨立創作的遊戲「Peko Peko Sushi」（負責企畫和點陣圖像）榮獲GOOGLE PLAY INDIE GAMES FESTIVAL 2018 TOP20殊榮，以及廈門國際動漫畫節2018最優秀遊戲美術獎，陸續開發新遊戲中。

栗原吉治

1975年出生於日本東京，阿佐谷美術專門學校設計學科畢業後，在玩具企畫公司擔任設計師，現為自由創作者，有各式各樣的創作類型，例如書籍插圖、遊戲和平面設計等。

從小熱愛漫畫家藤子不二雄的作品，善於企畫出獨創的故事。觀察到現今小學課程中加入了「程式設計課」，但坊間以「發明」為主題的童書卻不多，所以便以「創造新東西」為概念，進行發想與構成，撰寫繪製出本系列充滿夢想的作品。期望讀者能恣意想像、盡情享受，發揮自己的特長來解決問題，無論做什麼事都堅持到底。認為「追求自己喜歡的事，並持續下去」是一種超酷的想法。

獨立創作的遊戲「Peko Peko Sushi」（負責企畫和點陣圖像）榮獲GOOGLE PLAY INDIE GAMES FESTIVAL 2018 TOP20殊榮，以及廈門國際動漫畫節2018最優秀遊戲美術獎，陸續開發新遊戲中。

李彥樺

日本關西大學文學博士，曾任私立東吳大學日文系兼任助理教授，譯作涵蓋科學、文學、財經、實用書、漫畫等各領域，在小熊出版有「NHK小學生自主學習科學方法」（全套3冊）、「數學漫畫」（全套2冊）、「數字驚奇大冒險」（全套3冊）、《小學數學這樣學：招招破解數學課本難題！理解力瞬間爆發的數學漫畫》、「﹝不插電﹞小學生基礎程式邏輯訓練繪本」（全套4冊）、「﹝實踐創意﹞小學生進階程式設計挑戰繪本」（全套4冊）、「AI人工智慧的祕密」（全套3冊）等。