為學生種下終身學習的種子,讓學習動力打開成長可能性
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為學生種下終身學習的種子,讓學習動力打開成長可能性
適合對象
關注學生學習動機的老師
面對教學挑戰與困境的老師
希望提供學生多元學習思維的老師
對於各階段英語教育有興趣的老師
你會學到
1. 重新定義「成功」:跳脫傳統框架,學習如何引導學生發展內在力量,找到個人價值。
2. 探索如何讓學生更願意主動參與學習。
3. 學習如何協助學生和老師面對並克服挫折。
4. 了解不同學習者的成功經驗和多元學習模式。
課程介紹
【點亮學習星空:引導學生探索自我,成就無限可能!】
在這個充滿挑戰與機遇的時代,英語不僅是溝通工具,更是學生探索自我、連結世界的橋樑。
這堂對談,將邀請你與兩位資深英語教學者——吳敏蘭老師、Barbara Lin 老師,一同踏上探索「成功」的旅程,點亮學生學習的星空!
| 重新定義成功:從外在成就到內在力量 |
傳統的成功定義,往往與外在成就掛鉤,但兩位老師將帶你跳脫框架,重新思考成功的本質。
她們認為,真正的成功,是幫助學生發展內在力量,找到與世界連結的方式。
| 如何啟發學生的學習動力?|
在這個資訊爆炸的時代,如何讓學生保持學習的熱情?
兩位老師將分享她們的獨家心法,引導學生在英語學習中找到樂趣,擁抱多元世界。
| 突破困境,堅持夢想:教學相長的旅程 |
邁向成功的道路,難免會遇到挫折與困境。
兩位老師將分享她們如何協助學生和教師,突破現狀,堅持追尋夢想。
| 如何提供多元學習思維? |
每個學生都是獨一無二的,擁有不同的學習方式和潛力。
兩位老師將分享不同學習者的成功經驗,提供多元的學習模式,激勵學生主動出擊,掌握機會。
讓我們一起,點亮學生學習的星空,引導他們探索自我,成就無限可能!
講師
Barbara Lin、吳敏蘭
講師介紹
Barbara Lin:
現任臺北基督學院英語主修講師。曾任國小英語教師/ 教育大學的國小英語師資培訓課程及其他大學兒童英語教學課程的講師/應邀於國內外(中國、日本、泰國……等)分享與進行英語教學、繪本賞析、繪本教學、課程設計等英語教學相關講座,並從事師資培育課程20年,演講場次超過百場。對英語教學有使命感,對繪本熱愛且著迷,認為身為教育工作者應不間斷地學習、不間斷地前進,在不同領域上進修學習。在教學相長的路上,成為一位終身學習、以身作則、以生命影響生命的人。
吳敏蘭:
兩個孩子的媽,現任凱斯教育機構執行長,美國哈佛大學雙語教育碩士。小時候跟著外交官父親遊走各國,受過六個國家不同文化的洗禮,學過七種語言,在泰國住了三年、韓國六年,回到台灣念國中,又到瑞典念高中,然後回台灣就讀台大外文系,之後到美國哈佛大學取得跨文化雙語教育碩士,並擔任美國麻州雙語教育(MABE)研究員。
從小立志當幼兒園老師,夢想有一所自己的幼兒園,自美返台後,先在台北英國學校任職,之後全力投入幼兒教育,與先生一起建立自己夢想中的跨文化雙語幼兒園,並延伸發展出推廣英語閱讀的凱斯英語學校。現致力於推廣英語繪本閱讀,為Scholastic Asia的閱讀大使,在兩岸三地進行繪本推廣與培訓工作。多年來持續進行台灣的偏鄉閱讀推廣服務,同時也是《小行星幼兒誌》《親子天下Baby父母專欄》《未來兒童》等專欄作家。
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