第二語言課室研究
第二語言課室研究
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華語教師需具備何種能力呢？
除了華語專業能力之外，如何經營、管理課堂及培養教師魅力，是成為一個稱職華語教師所需了解的，而對新手教師來說，如何帶動、活絡語言課堂上的氣氛，更是另一大難題。
「提問」是能增進教師經營課室氛圍的技巧之一，也是改善師生互動的一帖良藥。本書作者將理論與實務結合，分析教材及課堂中所運用到的「提問」句型，期能幫助華語教師們善用提問技巧與學生互動，順利引領學生進入華語殿堂。
