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從日本中小學課本學日文(附東京音朗讀QR碼線上音檔)

從日本中小學課本學日文(附東京音朗讀QR碼線上音檔)

$360

ISBN:9786269723683
作者:高島匡弘
出版日期:2023/12/07
尺寸:230x170x16mm

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暢銷 14 年全彩經典日語讀本[QR 碼音檔]學習版
取材「日本中小學課程重視的 12 類知識」,
作者巧思安排「基礎學習必備的字彙、句型、文法」,
完成80篇「日本文化、社會生活」短文;
 
文化知識內容多元,廣泛接觸各類詞彙,愉悅地沉浸閱讀
全篇譯文流暢,重點詞彙「逐字對譯」,
不用辛苦查字典,「生詞」「句型」「文法」一邊讀一邊學起來!
強化「日語語感」,提升「日檢讀解力」的最佳讀本
 
本書是絕佳閱讀教材的原因:
★ 文化知識內容多元,容易激發閱讀欲望,愉悅地沉浸閱讀,進而順利完成閱讀。
★ 文章難易適中,雖有生詞,但能透過中日對譯、上下文理解「把單字學起來」。
★ 篇幅長度適中,「2頁」短文,「1頁」重要單字+實用句型;短時間能讀完,累積成效無負擔!
★ 培養「閱讀力」需要「多讀、不偏食特定主題」,本書廣納80篇文章「滿足多元、多讀」需求。
★ 附東京音朗讀音檔。閱讀時「大腦默唸讀音且字字正確」是真正的「字字精讀、讀有所得」!
 
本書特色
 
以「日本文化、生活」為起點,擴大單字認知領域!
■ 讀[納豆]學「牽絲」(糸を引く)、「黏稠」(ネバネバ)
■ 讀[賞櫻]學「宛如吹雪般」(吹雪のように)、「紛飛散落」(散っていきます)
■ 讀[賞楓]學「撿拾楓葉」(紅葉を拾う)、「涼爽宜人的舒適空氣」(涼しく澄んだ空気)
■ 讀[章魚燒]學「麵糰」(小麦粉の生地)、「章魚燒烘烤盤」(たこ焼き器)
■ 讀[忠犬八公]學「持續守候」(待ち続けた)、「相約見面」(待ち合わせをする)
■ 讀[紅白歌唱大賽]學「現場實況」(生中継)、「壓軸歌手」(トリ)
■ 讀[環狀列車-山手線]學「外環線」(外回り)、「內環線」(内回り)
 
重點詞彙「逐字對譯」,宛如「斷字」功能,促進「長文理解」,融入情境「理解字詞用法」!
閱讀日語長文時,如何正確區分一個一個詞彙(正確「斷字」)是「讀懂」的關鍵。本書除提供全篇譯文,並將重點詞彙「標示顏色」「加上對譯序號」產生「宛如斷字功能」便於理解長文,也省去辛苦查字典的時間。
 
文末整理「重要單字」「實用句型」並提供新造句
閱讀後除學會文章本體內容,各篇文末另整理單字及句型,對比「文章裡的字尾變化、單字原形」,並依循原文句型「照樣造句」,熟悉句型並加深學習印象,確實透過閱讀提升日語活用能力。
 
內容與日檢考試「讀解測驗」相呼應,適合作為應試的選讀教材
日檢考試常以「日本人的生活常用語、句型、文法」為考題,「讀解測驗」常以「日本社會、生活、文化」為文章重點。本書內容與日檢考試相呼應,適合作為準備日檢的輔助教材。
 
善用【東京音朗讀音檔】聽全文,字詞唸得出來,確實達成「字字精讀、讀有所得」!
日籍老師用「東京標準音」以快慢適中的速度朗讀「全文」及「實用句型」,搭配文章學習「宛如聽故事般」熟悉日文聽力。建議學習步驟如下:
 
【步驟 1】:不看書,聽全文朗讀。
【步驟 2】:閱讀全文,特別留意聽不懂的地方,理解消化後,再聽一遍全文。

高島匡弘
 
出生於日本東京,日本專修大學文學部人文學科畢業。具10年以上日語教學經驗,曾擔任:稻江商職、YMCA、救國團、中華商海、光隆家商、華亞英日文補習班等機構日語教師。
 
1999年  獲得台灣省短期補習教育事業協會「優良教師獎」
2000年  自行研發「語言輸入教學法」,並申請專利
2004年  自由時報專訪簡介「語言輸入教學法」
2005年 「日語通」雜誌專訪報導「語言輸入教學法」
2009年  博客來網路書店「年度TOP20暢銷作者」
※ 著作:(以下皆為 檸檬樹出版社 出版)
 
《日本的今昔物語》《從日本中學課本學文法》《從日本中小學課本學會話》《考上日檢N1的單字筆記本》《考上日檢N2的單字筆記本》《考上日檢N3的單字筆記本》《考上日檢N4的單字筆記本》《考上日檢N5的單字筆記本》《突破等化計分!新日檢N1標準模擬試題》《突破等化計分!新日檢N2標準模擬試題》《突破等化計分!新日檢N3標準模擬試題》《突破等化計分!新日檢N4標準模擬試題》《突破等化計分!新日檢N5標準模擬試題》

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