「在學校被欺負、看到別人作弊，我應該保持沉默嗎？」

「聽到別人說我朋友的八卦，我該怎麼辦？」

「男朋友想要跟我有更進一步的關係，我該拒絕嗎？」

「我朋友跟別的同學一起嘲笑我，後來她跟我說對不起，我還是很生氣，我要接受她的道歉嗎？」

 

這些青少年每天都會遇到的道德兩難，

你有標準答案嗎？

 

從小到大，老師、家長總會要求每個人要「做對的事」！

但是人生就像打地鼠，問題一個一個接踵而來，每個問題又有好多種令人兩難的選項，當成長到青春期的階段，對某些問題，老師、家長跟同儕之間，每個人給的答案常常都不一樣，這時候該怎麼辦？該聽誰的比較好？

 

沒有人可以告訴你人生中所有問題的答案，本書作者韋恩斯坦博士用淺顯易懂的文字，讓這本書成為青少年的最佳幫手，在最需要的時候，引導他們做出最好的決定。

 

全書提出5個人生準則：避免造成傷害，讓事情更好，尊重別人，要公平，要愛人。

透過這些人生準則為基礎，幫助青少年們在面對各種兩難問題的時候，可以做出當下最好的判斷。

再用33則清楚的Q&A提出青少年在生活上最常遇到的道德兩難問題，經由理性跟邏輯的回答讓他們從中體認，藉此建立起自己堅實的價值觀。

 

這些實用又生活化的Q&A，包括了友情、愛情和工作等類型，像是「從網路下載免費音樂或影片有什麼大不了？」「當別人說我好朋友的壞話跟八卦，我該不該讓好朋友知道？」「什麼情況下，說出的承諾可以不必遵守？」「男朋友想跟我發生性關係，我該拒絕嗎？」「朋友都在吸菸，我如果不吸菸就無法跟他們打成一片，該怎麼辦？」等等。

 

不只如此，本書作者更針對許多道德上似是而非的誤解，例如：

「大家都做的事就是對的事」

「道德沒有標準答案，你覺得對的，那它就是對的」

「法律沒有規定不能做的事，就是可以做的事」......，

都能直指其中的問題與謬誤，讓已經具有基本思辨能力的青少年，可以用邏輯思考的方法，找到人生中可以終身實用的道德準則，面對所有難題。

人生難題與道德品格的考驗與抉擇，不只青少年會困惑，做為老師與家長，同樣也會需要面對，這本書也適合作為親子親師之間的討論閱讀讀本。

 

青少年的人生難題跟品格教育，

給他們答案，不如讓他們自己找答案！

 

好評推薦（依姓名筆畫順序）

東吳大學師資培訓中心專任教授 李逢堅

清華大學客座助理教授 林玫伶

閱讀推廣人、作家 林怡辰

羅東高中生命教育教師 胡敏華

國立政治大學實驗教育中心執行長 徐永康

輔大哲學系教授 潘小慧

台大哲學系兒童哲學研發中心執行長 蔡言函

 

 

序/導讀

這樣教品德才有效

林玫伶（清華大學客座助理教授）

 

從小到大，我們是怎樣學習品德、學習什麼是「對的事」？在我腦海中立刻浮現了學校每週的「中心德目」，從勤學、禮節……，到有恆、和平，十八個美德分布在上下學期，教導不同年段的學生具體的「實踐規條」，例如「搭乘大眾運輸能主動讓座」（公德）、「接受別人的勸告並改正」（知恥）等等。

 

這樣學品德確實發揮了一定的效果，透過生活故事或名人典範，不斷的提醒和練習，每年重複實施，絕大多數的學生都能知道什麼是「對的事」。然而，規條難以應對各式各樣的情境，十二年國教課綱《議題融入說明手冊》中的「品德教育」雖然仍強調各項品德的核心價值，但更在意透過探究議題、批判反思、理性論辯等教學方式，取代傳統的規範性德育。

 

這並不是容易的事。蘇格拉底名言：「未經審視的生活是不值得過的。」一個人若不花時間去檢視自己的行為、思想和價值觀，那麼這樣的人生缺乏深度與真正的價值。以本書第一章為例，「誠實」是美好的德行，但作者一口氣列了三個生活常見又殘酷的問題，包括：「我應該告訴我的朋友，別人是怎麼說她的嗎？」「誠實就是毫無保留嗎？」以及「什麼情況下可以食言？」這些問題挑戰你對誠實的看法/作法，迫使你反思「我該怎麼做」、「為什麼我應該這樣做」，並面對「自己的行為」與「信奉的價值」之間可能產生的矛盾與衝撞。你很難只靠著高舉誠實大旗就能應對這些生活難題，但若能從不同角度思考、判斷事情的重要性，做出你好我也心安的決定，在這件事上，我們的人生便有了深刻意義。

 

從教條規範到鼓勵思辨，從正確答案到多元價值，對許多大人來說是不簡單的。一方面，包括我在內的大人從傳統文化中成長，並不習慣「眾說紛紜」；另一方面，課堂有教學進度、有團體管理，一個問題需要「落落長」的討論也太費時。此外還有一個潛在、說不出口的壓力：因為解決人生難題重視多角度、多觀點的權衡拿捏，討論過程會不會演變為「逞口舌之能」、「狡辯硬拗」的情況呢？萬一遇到這種場面，師長該如何處理呢？這些擔憂是有道理的，本書在前面就提出了五個「人生準則」作為指引，包括「不要傷害人」、「讓事情更好」、「尊重別人」、「要公平」以及「要愛人」。這些準則有如燈塔，引導我們做出對的決定，雖然當今品德教育已不追求所謂的標準答案，但不代表什麼都對——如果你的決定違反人生準則的話！

 

本書以問答形式呈現日常情境中三十三個道德難題，這些問題直接觸及青少年（也包括大人們）可能面臨的實際情境，作者示範如何運用五個人生準則思考，做出讓事情更好的決定，教師可以利用這些案例設計教學，鼓勵學生討論分享，說不定在符合五個準則的前提下，有更好、更有創意的解決之道。

 

雖然討論品德、道德似乎令人肅然起敬（枯燥乏味），但本書以幽默風趣的筆觸，將嚴肅的議題轉化為輕鬆易懂的素材，不僅啟發學生思考「什麼是對的」，還幫助他們找到如何行動的具體方法，無論是作為課堂教案，還是課外讀物，本書都能成為師生共同探索道德世界的良師益友。

布魯斯．韋恩斯坦 博士Bruce Weinstein, Ph.D.
 

專業的道德評論家。在美國，大家叫他「道德先生」（The Ethics Guy®）。他是《富比士》雜誌（Forbes）的撰稿人，專門撰寫有關道德領導的文章

他也是高品格領導學院的CEO，福特汽車公司、全美保險、國家橄欖球聯盟等大型企業都是他的客戶。

韋恩斯坦博士有好幾本寫給成年人的道德著作，本書是他寫給青少年的第一本書，現居紐約。

他的網站是www.TheEthicsGuy.com