2.結合Fiction及Nonfiction的文章題材,強調Comprehension、Phonemic Awareness、Phonics、Vocabulary、Fluency等閱讀必要技巧的練習,再加上Oral Language、Writing的活動設計,整合學童聽說讀寫的能力。
3.教師手冊提供彈性的課程規劃,以Get Ready to Read, Guide the Reading, Respond to Reading三步驟作為教學指導,並附有練習活動表格提供老師課堂上使用。
4.每本書皆附有CD,加強學生的聽力訓練及學習正確的發音。
適用對象:幼稚園/國小以上