新日本語能力試驗N2 文字.語彙.文法
新日本語能力試驗N2 文字.語彙.文法
	本書是為下列讀者編寫的:
	◆參加日本語能力試驗N2的應試者。
	◆不參加日本語能力試驗,但想提高日語運用能力者。
	◆因為文法較弱而無法提高會話和閱讀能力者。
	◆雖然已經學了中級文法,但仍然缺乏自信者。
	◆正在學習高級文法者。
	
	本書的特色
	◎能提高解答日本語能力試驗N2中新形式題目的能力
	針對名詞之後該跟什麼樣的表現,普通形後該跟什麼樣的表現,以及動詞後該跟什麼樣的表現,對此分別進行說明。因此,讀者很容易就能記住句子構成的規則。
	
	◎能反覆練習日本語能力試驗N2所出的新形式題目
	新的「句子的文法」問題是測試考生能否正確地造出有意義的句子,也就是考句子的構成問題。透過使用本書學習,就能好好地理解句子的接續方法,並提高正確造句的能力。
	
	◎能檢視自己是否已經記住了正確的句子
	因為日語部分都有中英文對照,所以讀者可以嘗試不看日文,而試著把英文或中文翻譯成日文,檢視自己是否已經記住了正確的句子。
	
	◎例句以會話形式為主
	因為例句和問題大量使用會話形式,所以讀者能在反覆練習的過程中,透過閱讀例句提高會話能力,同時提高日語運用能力。
	
	◎詳細說明造句的規則
	在「造句方法」中詳細說明了句子的接續方法,培養讀者正確造句的能力。
	
	◎全部例句和問題都附有中文和英文翻譯
	因為所有的例句都附有中文和英文的翻譯,所以讀者能好好的理解說明。
	
	◎練習題的數量多
	由於自我測驗、各項練習題等各類題目的數量很多,讀者能靠反覆做題增強實力。
	
	構成和用法
	本書由以下幾個部分構成。
	‧文字、語彙
	 語彙的形成(造句方法)
	 1. 複合動詞
	 2. 接在語彙後面的詞
	 3. 接在語彙前面的詞
	
	複合動詞
	複合動詞就是將兩個動詞結合在一起使用,在日語裡很常見。學會使用複合動詞,就能寫出和說出非常自然的日語句子。在N2、N1裡經常出現複合動詞的題目,所以請務必掌握複合動詞。
	接在語彙後面的詞/接在語彙前面的詞
	將語彙進行組合,可以表達各種不同含意,語彙量也很容易就能增加許多。記住這些單字,可以迅速提升日語的表達能力。
	
	‧語法
	 1. 跟在名詞之後的語句
	 2. 形式名詞
	 3. 類義表現
	 4. 副詞
 
                                     
                                     
                                     
                                         
                                 
                                         
                                         
                                         
                                 
                                         
                                         
                                         
                                         
                         
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                         
                        