參考書 / 輔助教材共85筆商品
                    
                    字音字形競賽試題完全解析(國小組)(增訂版)
                                                    ★【最完整】收錄台灣國小字音字形競賽全部題目!	★【最實用】1,000多條常見試題出現頻率總整理!	★【最詳細】名師精心編寫3,000餘條字詞大解析!		● 完整掌握歷屆試題,準確鎖定命題方向,大量積...
                                                
                                            
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                                                閱讀素養大提升(國小1年級)第2版
                                                    閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀是...
                                                
                                            
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                                            閱讀素養大提升(國小2年級)第2版
                                                    閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀是...
                                                
                                            
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                                            閱讀素養大提升(國小3年級)第2版
                                                    閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀是...
                                                
                                            
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                                            閱讀素養大提升(國小4年級)第2版
                                                    閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀是...
                                                
                                            
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                                            閱讀素養大提升(國小5年級)第2版
                                                    閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀是...
                                                
                                            
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                                            閱讀素養大提升(國小6年級)第2版
                                                    閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀是...
                                                
                                            
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                                            國小作文範例(中年級)
                                                    中年級的小朋友念了兩年書,雖然懂得不少字彙,可是要他們寫一篇通順的文章,不是人人辦得到的事兒。編者多年來指導過中年級的小朋友作文,所採取的方法是把文章分做幾類,然後分門別類的加以指導。結果發現,這種方...
                                                
                                            
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