語言教學者
自學&親子

The Thinking Train

The Thinking Train


CEFR:
Pre-A1
A1
A1+
A2
A2+
B1
B1+
B2
B2+
C1
C1+
C2
Elementary
Intermediate
Advanced
線上資源:

以溫暖有趣的原創故事、探索知識的互動練習,在享受閱讀的同時,帶領孩子搭上思考力訓練列車! 

 
全系列分為A、B、C、D、E、F六個級數,每級各3本,其程度對應如下:
  Level A Level B Level C Level D Level E Level F
CEFR Pre A1 Pre A1 A1 A1 A1-A2 A1-A2
Cambridge YLE Starters Starters Movers Movers Flyers Flyers
TOEFL Primary Step 1 Step 1 Step 1, 2 Step 2 Step 2 Step 2
Title •The Bully
•I Can’t Sleep
•The New Class
•Let’s Play
•Monkey Island
•A Test for Jess
•The Three Seeds
•Roberto’s Backpack
•Be a Good Sport
•Paul Learns to Plan
•The Desert Race
•A Problem for Prince Percy
•The Jaguar and the Cow
•The Sick Dragon
•Deborah’s Dreams
•Survival
•Miners of the Fifth Moon
•The Ice-Racers of Triton

▌以原創故事搭配生動細膩的插畫,引導孩子思考各類議題:從家庭教育到品格養成、從多元文化到環境友善,主題豐富、涵蓋人文與知識。在閱讀故事的過程,藉由書中的提問發展多樣思考技巧及模式,練習表達自己的想法,進而與同伴交流,建立獨立思考的能力。

▌閱讀故事前後皆有創意活潑的主題練習,循序漸進培養孩子的英語和邏輯思考能力。
 
▌書後設計了多樣的手作活動單元,除了視覺與聽覺,更利用觸覺學習語言,孩子讀得開心也玩得開心,部分讀本並提供手作素材下載,讓讀者利用五感學習法,加深學習印象。
 
🗣️ 美式發音

Caves WebSource for Teachers 已上架資源 點我看資源取得說明
  • D-01 Paul learns to plan-Worksheet-Answer Key
  • Let’s play-Worksheets-Answer keys
  • Miners of the Fifth Moon-Answer keys
  • Listening and speaking worksheet sound
  • Let’s play-Flashcards
  • Miners of the Fifth Moon-Flashcard
  • The Bully_Flashcards
  • Lets Play-Sticker Olympic Wreath
  • The Bully_Stickers
  • TTT_Deborah ’s Dream_Origami monster bookmark
  • A Problem for Prince Percy PPT
  • A Test For Jess PPT
  • Be a Good Sport PPT
  • Miners of the Fifth Moon-Online Worksheets Answer
  • The Thinking Train Teacher ’s Guide
  • The Thinking Train Teacher’s Guide
  • The Ice-Racers of Triton_Online WS Cambridge Exams
  • D-01 Paul learns to plan-Worksheet-YLE Movers Reading and Writing
  • Let’s play-Practice Sheet+Answer Keys
  • Let’s play-Worksheet-Cambridge English YLE Starters Reading and Writing
購買後可供下載品項清單
  • Miners of the Fifth Moon-Answer keys
  • Survival-Answer keys
  • The Ice-Racers of Triton_Answer keys

CEFR:
Pre-A1
A1
A2
Category:
Genre:

【教學診療室】如何活化英語閱讀教學?

進行閱讀前,有的學生看重圖片、有的學生偏向聽覺等等,學習面相如此眾多的情況下,考驗著教師能否設計出有效閱讀的教學。如何讓閱讀變得更加有趣?如何加上遊戲化元素?如何融入數位工具?本期文章邀請Iris Su,來與大家分享活化英語閱讀上,我們能夠施力的方向與教學規劃。
2024/06/19

【讀本分享】The Thinking Train

全系列共五個級數,全系列以原創故事搭配生動細膩的插畫,引導孩子思考各類議題。在閱讀故事的過程中,藉由書中的提問發展多樣的思考技巧及模式,練習表達自己的想法,進而與他人分享交流,建立獨立思考能力。透過本文章了解本書特色,以及教學/自學該如何應用。
2024/06/19
看更多→

【教學分享】SEL融入英語教學實踐範例

生活在變化快速和社群媒體眾多時代下的孩子們,極需相對成熟的大人引導建立健全的心理與人際關係。將社會情緒學習納入常規課程,可有效提升班級動能,並減少學生的不當行為與衝突。因此透過本文章了解SEL的教學模式,並方便老師引導學生做更深入的討論,深化對於SEL的了解。
2024/06/19
看更多→

我想洽專人了解

居住地