四字成語是古人的智慧結晶，但你是否曾想過，這些語詞是如何被創造出來的呢？其實翻開成語背後的典故就會發現，這些精煉的四字語詞與當時人們的生活息息相關，比如：古時候沒有鬧鐘，聽到雞啼就知道天亮了，所以才會說「聞雞起舞」；而在紙張發明之前，必須書寫在竹片或絹布上，於是當一個人的罪狀多到已寫不盡時，則用「罄竹難書」來形容。經過解釋後，成語是不是變得很生活化、很傳神呢？

繼第一套完整配備劇場版CD的成語故事讀本──《晨讀10分鐘：成語故事集》後，《晨讀10分鐘：成語故事集2．生活篇》再次精選了52主題與365個延伸成語，這次的成語故事將依照生活中常見的事物來歸類，分成動物、植物、自然、器物等8大類。藉由與生活經驗的連結，不僅能夠穿越時空，從故事裡窺見古人食、衣、住、行的樣貌，也讓原本陌生、不熟悉的成語自然而然的深入日常生活中，搭配套書配備的劇場版CD，一邊聽一邊讀，輕鬆累積不同類型的成語由來及用法，奠定日後寫作與口語表達的養分。

成語是從生活中發想出來的語詞，唯有將學習成語落實到日常生活裡，才能真正學會、加以活用。現在就翻開《晨讀10分鐘：成語故事集2．生活篇》，聽讀有趣的成語故事，鍛練終生受用的語文力！

◎本書關鍵字：成語典故、解釋、造句、寫作、108課綱、語文素養、有聲書
◎無注音，適合7~12歲閱讀
◎教育議題分類：生涯發展、家政
◎學習領域分類：語文、社會、數學、健康與體育、自然、綜合活動、生活科技

【晨讀10分鐘】系列介紹
一日之計在於晨、高效閱讀十分鐘，培養快樂閱讀習慣、增進學習力！
晨讀10分鐘  讓你元氣滿分，學習加分！

從美國、日本到韓國，「晨讀10分鐘」運動已經被證明是養成中小學生主動閱讀習慣最有效的辦法之一，能夠大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速提高、寫作力、認識社會的能力，邏輯思考力，語言表達能力都得到增強。

本系列希望透過兒童文學學者和知名作者擔任選文編者，為孩子把關挑選各類兼具質感與閱讀樂趣的文章或故事，讓孩子每天利用10分鐘時間，在包羅萬象又逗趣的文字天地中，潛移默化，提升閱讀與文字能力，啟發孩子的想像力與創造力，最終愛上閱讀，養成每天讀書的優良習慣。

1. 臺灣第一套針對「晨讀10分鐘」運動策劃編選之讀物。
2. 邀請專家及文學大師為國小中高年級孩子編選兼具質感與閱讀樂趣的文章。
3. 精選各類作家作品；選文包羅各種文體、文類，創作背景橫跨經典及現代。
4. 10分鐘內能完整讀完的短篇故事，最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。

本書特色

特色1  完整配備劇場版CD的成語讀本：既是改寫自原典的成語典故，也是生動有趣的有聲故事。
特色2  以日常生活中的事物為成語歸類：精選出52大主題、365個補充成語，一天一成語，一週一主題。
特色3  特別收錄邊玩邊學的「成語遊樂園」：讀完故事後透過題型多變的成語遊戲應用檢測，印象最深刻。

名人推薦

暢銷作家、國文作文老師王韻華｜彰化原斗國小教師林怡辰｜
臺南市國語文輔導團專任輔導員、閱讀推手彭遠芬｜溫老師備課Party創始人溫美玉　誠摯推薦

李宗蓓

輔仁大學中文研究所，NLP高階執行師。
曾任作文老師、編劇、出版社主編、兒童月刊總編輯、影音媒體主編。
企劃、編輯、寫作過百本中小學語文學習刊物。

蘇力卡

插畫工作者，作品散見書籍報雜出版品。

喜歡繪畫、也愛手作、後來又愛上裁縫，著迷製作手作服，目前也以Zine獨立出版圖文創作：未來會繼續以插畫、裁縫和Zine，傳達自己對生活的一些小小想法。