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In Focus 英語閱讀 4:活用五大關鍵技巧 (16K彩圖+寂天雲隨身聽APP)

In Focus 英語閱讀 4:活用五大關鍵技巧 (16K彩圖+寂天雲隨身聽APP)

$350

ISBN:9786263001794
出版日期:2023/03/15
系列名稱:In Focus 英語閱讀
尺寸:260x190x0mm

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符合108課綱素養教學,涵蓋跨領域學科多元議題與素養,
用50篇內容豐富多元的文章,打造核心素養的閱讀力!


本套書依程度共分四冊,專為初中級讀者編寫。以國中2000字為範圍,內容架構切合108課綱素養精神,文章主題涵蓋跨學科領域多元議題,包羅萬象,貼近年輕讀者日常生活經驗,以30餘個活潑多樣的生活化體裁,寫成50篇閱讀文章,文後並精心設計五題閱讀理解測驗,訓練讀者解讀文意、文意推論、上下文猜義,及看懂影像圖表等技巧,有效整合鍛練閱讀能力,從閱讀中培育扎實的核心素養能力!

本書架構及特色

閱讀文章
主題多元化

收錄大量題材多元且生活化的短文,範圍囊括青少年生活、家庭、教育、娛樂、健康、節慶、動物、藝術、文學、科學、文化、旅遊等三十餘種,主題多元化,跨學科領域且貼近生活經驗,可激起學生學習興趣,幫助學習不同領域知識,並能加以統整運用。

體裁多樣化
廣納各類生活中常見的實用體裁.包含短文、詩、對話、廣告、部落格、行事曆、宣傳手冊、雜誌文章、新聞短片等三十餘種,以日常相關的生活經驗為主設計編寫,幫助加強基礎閱讀能力,提升英語溝通能力,為生活英語紮根。

閱讀測驗
以左頁文章、右頁測驗的設計方式,每篇短文後,皆有五題閱讀理解選擇題,參考會考題型設計,評量學生對文章的理解程度,訓練108課綱最重視的閱讀技巧,包括:

1.文章中心思想(Main Idea)/主題(Subject Matter)
不死背文章,而要能掌握明辨文章主題,歸納要旨。

2.細節閱讀(Supporting Details)
學會根據找出文章細節,以找出文章主旨。

3.從上下文猜測字義(Words in Context)/文意推論(Making Inferences)
訓練從上文推測字義,在遇到不懂的單字時,仍能從上下文推敲文意,正確作答。

4.看懂影像圖表(Visualizing comprehension)
教導讀者看懂影像圖表,學會從表格、折線圖、長條圖等視覺資料中,快速掌握重要資訊。

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Owain Mckimm

英國劍橋大學(University of Cambridge)英國語文學系學士。曾任英文老師,同時也是一位自由作家。在台灣撰寫過無數出版品,包括旅遊與文化雜誌、英語教學雜誌、網路雜誌等。目前為專職英語教材作者。

Zachary Fillingham

加拿大多倫多約克大學(York University in Toronto)國際關係學士(BA in International Relations),英國倫敦東方及非洲研究學院(School of Oriental & African Studies)中國文學碩士(MA in Chinese Studies)。人生哲學是「以熱忱之心學習」(a passion for learning)。曾於台灣任職英文老師,也撰寫英語教科書,經歷包括自由作家、翻譯、政治網站總編輯,及全球知名大型商業公司顧問。

Laura Phelps

英國籍外師、訓練師及作家,工作過的地點涵蓋斯里蘭卡、中國、馬來西亞和美國喬治亞州。曾於倫敦從事五年的英語教學,2009年移居亞洲。擁有英語程度各不相同的兒童和成人教學經驗,也設計過專門的教育訓練課程,如BBC(英國廣播公司)寫作課程。並曾擔任在職教師訓練師及學術主管。

Richard Luhrs

美國紐約出生,紐約州立大學(State University of New York)英語寫作學系與哲學系(BA in English Composition and Philosophy)雙學士。曾於紐約蘭登書屋等知名出版社擔任編輯工作。1992年加入和平隊(Peace Corps),外派至泰國從事英語教學志願服務。之後二十餘年間曾於日本、南韓、中國、台灣、印尼、沙烏地阿拉伯、緬甸、寮國等地從事英語教學。如今以台灣為家,曾替LTTC 財團法人語言訓練測驗中心及各出版社編寫英語教材。

劉嘉珮

2004年跨入英翻中全職筆譯的領域,憑藉喜愛英文以及努力找資料的熱忱,磨練語言轉換的敏銳度來累積經驗與口碑,並可因應客戶需求調整譯筆風格,逐漸成為受到客戶青睞與推薦的指定翻譯師。翻譯經驗豐富,包括美妝、旅遊、時裝精品、3C電子、文化藝術、醫藥生技、英文工具書等各類文件、書籍與影片字幕。

丁宥暄

國立中正大學英語教學碩士,熱愛英文,喜好閱讀。目前於出版社擔任英文主編,迄今已編輯百餘本英語教學書籍,並譯有《無痛閱讀:聰明的英文閱讀技巧》等十餘本書。

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